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曹冲称象;耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。
(打一动物);曹冲称象;称;称;像;1.听课文朗读,想一想,课文讲了什么事情,并标出自然段。
2.自由认读生字。;曹冲称象;曹称员根柱议论
秤杆砍线止重量;曹冲称象官员船身
四根柱子议论一杆大秤
砍树一条线重量
为止到底果然;1、曹冲是()的儿子,才()岁。
2、课文讲了()想办法称出了
()的事情。;古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子曹冲和官员们一同去看。;这头大象长什么样子呢?;大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子,;细细的春雨像,像。;官员们在议论什么?;自由读第3自然段,思考:官员们想出了什么方法称象?用“—”画出来。;曹操的态度:;曹冲想出了什么好办法呢?请同学们大声朗读第四自然段。用“—”把曹冲想的办法画出来。;赶象上船;;;然后称一称船上的石头。;;用上“先……再……然后……”说一说曹冲称象的过程。;再读第四自然段,思考:往船上装石头时,为什么装到船下沉到画线的地方为止?;曹操的态度:;曹冲为什么会想到这么好的办法?;(1)曹冲七岁。
(2)曹冲才七岁。;曹冲称象;我会写;我会写
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