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2、帮助子女适应高三快节奏的学习生活安排好作息时间。督促孩子做好预习、复习工作。引导孩子掌握良好的学习方法帮助子女树立远大的理想希望家长配合的事项希望家长配合的事项尽量保证与孩子的及时沟通了解在校学习以及与同学相处的情况。掌握思想动态。把握其身体状况生活上严格要求。客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。添加标题指导双休日的安排。01添加标题督促学生到学校上自习03添加标题对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制02添加标题希望家长配合的事项04注意家长形象、营造家庭文化氛围。单击此处添加小标题希望家长配合的事项单击此处添加小标题加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态。(可以电话联系)单击此处添加小标题整个高三共17个班，其中9个理科班，13班属于文科班。本班在校生共54人，男生19人，女生35人.01班主任：张伟05英语:秦香琴04任课老师及联系电话02语文：王洪波03数学:刘恩莲06生物:吴琼07化学:张丽虹班长：李玉梦团支书：李映霖纪律委员:张森体育委员：王一树卫生委员：主父文想1班干部名单：2课代表名单：添加标题语文：徐忠芝添加标题数学：郑腾添加标题外语：李玉梦添加标题物理：主父文想添加标题化学：王鑫添加标题生物：范加敏添加标题成绩简介全班同学学习认真，吃苦耐劳，学习成绩在6个普通班中处在前三名。班风淳朴、学风浓厚，自高二分班以来，班内未发生一起打架斗殴事故。在卫生、宿舍、课间操、冬季长跑等量化常规中，始终取得最优异的成绩，班级量化在整个学期中始终为一等奖。如何看待成绩STEP01STEP02多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。给子女营造一个良好的学习氛围。三、家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀，否则可能大家都失望。
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