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小学数学教师核心素养
第一部分：小学数学教师核心素养概述
一、引言
在新时代教育背景下，小学数学教师的核心素养成为提高数学教育质量的关键因素。本部分将从小学数学教师的专业知识、教学能力、教育情怀、信息技术应用及终身学习等方面，详细阐述小学数学教师核心素养的内涵与培养策略。
二、专业知识
1.数学科普知识：掌握数学的基本概念、原理和方法，了解数学发展史，具备一定的数学文化素养。
2.数学教育理论知识：熟悉数学教育的基本理论、教学原则和方法，掌握数学课程与教材分析、数学教学评价等方面的知识。
3.学科教学知识：深入理解小学生的认知特点、学习心理，能根据学生的实际情况设计合适的教学活动。
4.
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