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《捉迷藏》教案6篇

（实用版）

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序言

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《捉迷藏》教案6篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，

通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人

会觉得作文很难写吧，为了让大家更好的写作捉迷藏相关内容，本店

铺精心整理了6篇《捉迷藏》教案，欢迎查阅与参考。

《捉迷藏》教案篇一

【设计思路】

“捉迷藏，一个捉来一个藏”，这是最简单的游戏，也是全世界

的孩子都喜欢玩的游戏。《小黑捉迷藏》这本绘本，就是结合了孩子

们最喜欢游戏的一本书，它是一本让孩子们翻开第一页就会迫不及待

地往下翻到最后一页的书。这更是一场惬意的旅行，跟着小黑率性的

步伐，孩子们去发现世界的丰富多彩。每一个画面，每一个场景都带

给小黑和我们无限地想象，如：小黑和小鱼、泡泡、车轮、水果等做

游戏的画面，让孩子们尽情发挥想象力，感受自由和快乐。小黑就像

我们的孩子一样，对世界充满了好奇，对生活充满了期待。在设计这

个活动时，我结合了小班的幼儿的阅读特点，比如喜欢颜色鲜艳的画

面，喜欢特点鲜明的形象，而小班幼儿阅读往往又不注重观察图画细

节，所以设计了师生共同阅读，引导幼儿仔细观察绘本画面，体验阅

读、观察、发现的乐趣。同时在阅读的过程中学习句式完整表达，丰

富经验，在阅读中感受语言的美好意境。最后以游戏的形式开展活动，

培养孩子们的思维能力、观察能力，还寓教于乐，学会大胆表达自己

藏在哪里。

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活动设计分为四个课时完成，本次活动为第一课时，活动重点是

仔细观察画面，