- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人音版五年级音乐上册的教学工作计划模板
一、学情分析:
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索
创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜
欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学
生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异,一班乐感较好,学
习能力强,模仿能力好;二班上课纪律差,表演时不活跃;三班性格
内向,不敢表现自己。因此在今后在学习中,应加强对这些学生的培
养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动
中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
二、教材分析:
五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元:朝夕、农家乐、足
迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了
人文、地理、风景等各方面的内容,使学生能全面地体会到不同的审
美意识。这学期的教学主要以唱歌为主,同时结合欣赏、乐理知识。
在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。
三、教学目标
1、要求学会唱课本上的8首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下乐理知识:下滑音、前倚音、拍号等。
第1页共17页
3、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象
有力地感染和鼓舞学生。
四、教学措施:
1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任
务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教
学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严
谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,让
孩子们听起来津津有味,学而不厌。
3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长
处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂
教学效果。
5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,
提高教学效果,争取大面积的丰收。
五、考核内容
1、本学期要求学会唱课本当中的7首歌曲:清晨、赶圩归来阿哩
哩、苹果丰收、外婆的澎湖湾、牧场上的家、雏鹰之歌、雪花带来冬
天的梦,考试时随教师自由抽取。
2、认识6/8拍号,并知道指挥方法,认识下滑音及唱法。
七、考核标准
第2页共17页
1、期末考核的成绩应以平时成绩(____%)和期末成绩
(____%)相结合的方式。平时成绩(____%)包括:不迟到、不早
退、不旷课、上课纪律等,迟到或早退一次扣____分,旷课____次扣
____分,纪律严重不好者,经老师多次批评后屡教不改者扣____分。
2、因为艺术课不像语数外可以用一定的标准(考试分数)来衡
量,不能用一定的视觉或听力去辨别出好与坏、差与优之间的绝对距
离,每个人欣赏的角度也不同,因此制定的考核标准也就不太相同,
针对一年级学生学习的具体情况,我想在本学期末要求每班学生考试
的优秀率平均在____%上(个别班级除外),合格率在____%以上。
人音版五年级音乐上册的教学工作计划模板(二)
一个学期来,在学校领导的关怀下和同仁们的帮助下,本人认真
备教改导,尤其是倾心构建新型课堂,积极做好培优转差工作,顺利
完成了教育教学工作。现对自己这学期的教学作总结如下。
一、寓思想教育于语文教学过程中。
本学期,我十分重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想
倾向,我把握其特点渗透思想品德教育。例如,《地震中的父子》一
文,对学生进行孝心教育,让其感受到亲情的巨大力量;《狼牙山五
壮士》一课,融入为真理而勇敢现身精神的教育,使学生从小树立起
伟大的理想;又如《落花生》,让学生受到要做对人民,对社会有用
的人的教育;《开国大典》,让学生从中受到爱国主义教育等等,为
孩子们能健康成长奠定坚实的思想基础。
第3页共17页
二、提高课堂教学效率。
课堂教学中,坚持以学生为主体,以教师主导,起到组
文档评论(0)