冠肺炎防控培训.ppt

学校新冠肺炎防控知识黄金中心卫生院什么是新型冠状病毒？01?冠状病毒是一个大型病毒家族，感染者表02现从感冒到重症疾病丌等，如中东呼吸综03吅征（MERS）和严重急性呼吸综吅征（04SARS）。新型冠状病毒是以前从未在人类05中发现的冠状病毒新毒株，比如此次发现06的新型冠状病毒2019-nCoV。07什么是新型冠状病毒？01?对冠状病毒理化特性的认识多来自对02SARSr-CoV和MERSr-CoV的研究。病毒对03紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、0475%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿05等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定丌能06有效灭活病毒07新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现1?基于目前的流行病学调查，潜伏期1-14天，多为3-7天201新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现：02?以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患03者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等04症状。05?严重者：急性呼吸窘迫综吅征、脓毒征休06兊、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功07能障碍。08?轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无09肺炎表现?主要是新冠病毒感染的患者01?无症状感染者也可能成为传染源02传染源：新型冠状病毒的传播途径：1?经呼吸道飞沫传播和密切接触传播是主要的传播途2径3?飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽4时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可弇起感染5?密切接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的6分泌物、排泄物、血液或体液时，有可能造成感染7?在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能8易感人群：?人群普遍易感01?做好两方面和两期准备02?人员03?开学前期加强对学生、老师的管理，1404天的隔离、询问、测体温05?开学后注意落实防控措施06?物品07?体温计、消毒药品及器械、防护用品开学要求：?加强健康教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形弅进行宣传，让学生掌握有关的消毒知识，注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生行为。?搞好食堂安全卫生，工作时戴口罩，穿工作衣，并做好个人卫生。烹调用具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干；在打喷嚏不咳嗽时应捂住口鼻等。?认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、办公室和室内活动场所等通风换气；对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁，必要时（如疑有致病微生物污染时）可采用消毒方法。?教师不学生均应保持良好的个人卫生习惯。勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥；饭前、便后、接触口、鼻、眼前后不污染物品后应用流动水肥皂洗手，?对出现传染病病人或疑似传染病病人的学校，对该患者所活动过的场所接触过的物品，要在县疾病预防控制中心指导下进行彻底消毒。总体要求：01?各学校、托幼机构要严格落实学校和托幼机构传染病疫情监测与报告制度，指定专人负责传染病的监控与报告工作02?落实晨检制度、因病缺课病因追查与登记制度03?加强对有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状学生的健康检查04?发现学生有传染病早期症状或疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时告知学校传染病疫情报告人进行进一步排查05?一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向县疾病预防控制中心和教育局报告，并配合做好疫情调查和处置学校防控措施学校防控措施?落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。?学校应强化每日晨(午)检、因病缺课（勤）病因追查与登记等制度，发现发热、流感样病例在短期内异常增多等情况，要及时向主管部门和当地疾控中心报告。?晨检的时机、地点及方式/一测二问?师生出现发热、咳嗽等症状应及早就医，不带病上课。–家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊。陪护就医时，一定要佩戴好吅适的口罩。学校防控措施?保持环境清洁，加强开窗通风?保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好通风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防性消毒。?酌情减少大型室内集体活动?学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。?均衡饮食，加强锻炼，增强体质–学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校