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小学社团活动策划方案8篇

小学社团活动策划方案篇1

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发

感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作

为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型

艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利

于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好

的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组

织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱

唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启

迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实

际情况出发,特制定出以下计划

一、活动目标

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基

本准确

3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性

4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的

感受力

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5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

二、活动安排

第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转

头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚

尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）

第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、

腰部练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸

腿、小八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、

后踢步跳组合）

第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转

头、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；

中间练习（半蹲、手臂练习）

第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、

盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、

一位擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）

第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、

勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把

练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）

第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、

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肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、

一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）

第15、16周：地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度

吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、

踮步、后踢步跳）

第17、18周：地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压

腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转

头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）

三、活动方法

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率

5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

小学社团活动策划方案篇2

为了增强学校教职工体质，激发教职工活力，展示教职工魅

力，丰富教职工精神生活，让每一位教师拥有幸福时刻，力求把

系列活动与晴暖教育融合在一起，真正彰显学校特色，提升文化

品位。为此，学校工会积极创设有利条件，推行“活泼温馨健康

自由”的工作、生活、健身理念，提升教师生活质量、职业幸福

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度。

通过社团活动让教工们丰富生活，放松心情，释放压力;让教

工们增强身体素质，增强团队凝聚力，营造温馨暖心的氛围齐心

协力共谱学校工作新篇章。

四、社团制度:

(1)按时参加活动，并且以积极的态度投入到活动当中。

(2)身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。