高思导引3-6年级分类题目-数字谜05_四上05_竖式问题.pdf

竖式问题

知识概述

以字母或汉字表示数字的竖式问题.解题时通常选择首位、末位或具有多个相同符号的数位为突破口;综

合各种竖式运算中的性质,逐步确定符号所代表的数字；能够将文字叙述的题目转化为数字谜形式，便于

直观地解决问题.

以字母或汉字表示数字的竖式问题．学会选择适当的突破口逐步解决问题;学会将文字叙述转化为算

式的方法。

兴趣篇

1.如图５-1所示,每个英文字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字.其中“G”代表“5”,

AAB

CDEF

GDHI

图5-1

“A”代表“9”，“D”代表“０，“H”代表“6”．问:“Ｉ”代表的数字是多少?ﻫﻫ

2.(1)在图5—2的加法竖式中,不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，那么每

个汉字各代表什么数字？ﻫ)2(在图5－３的减法竖式中，不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相

兵炮马卒炮兵兵炮

兵炮车卒兵马兵

车卒马兵卒马兵马

图5-2图5-3

同的数字,那么每个汉字各代表什么数字?ﻫ

3.在图5—4的竖式中，相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字．如果：

谜

字谜

数字谜

解数字谜

赛解数字谜

巧解数字谜

图5-4

数字谜

巧解数字谜30，那么“所代表的三位数是多少？ﻫ

4.图5－5中所示的竖式中，每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,那么

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北

北京

北京奥

北京奥运

2008