高考作文模拟写作:辩论稿“读书需博”(正方)与“读书贵专”(反方)导写及范文展示.docx

高考作文模拟写作:辩论稿“读书需博”(正方)与“读书贵专”(反方)导写及范文展示.docx

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高考作文模拟写作:辩论稿“读书需博”(正方)与“读书贵专”(反方)导写及范文展示

【原题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写作。

有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。(黑塞)

我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。(高尔基)

读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后专,博然后专。(鲁迅)

黄骅中学读书节活动中,高一年级拟举办一场以“读书需博”(正方)与“读书贵专”(反方)为题的辩论赛。读书在博或贵专,你支持哪一方?为什么?请结合你的阅读感受和思考,选定一方写一篇辩论稿,注意反驳对方的观点,确立自己的观点。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。?

【审题指导】

本次作文命题是对立观点辩论型任务驱动材料作文,重在考查思辨能力。本题材料由三句有关读书的名言组成,第一句来自课文《读书:目的和前提》,意在引导学生关注课文中具有启发性的语句,作文话题与第六单元人文主题紧密衔接,通过情境设置,引导考生对日常的读书活动进行思考总结,进而辨析“博览”“精专”两种读书方法的优劣,从而考量其思维品质。第二句强调读书要广博;第三句则辩证地分析了读书“博”与“专”的先后顺序问题。

作文的写作要求很明确。提供了“读书需博”(正方)与“读书贵专”(反方)两个辩论角度,考生只需要任意选择其一,列出具体的阐释要点,为己方观点辩护即可。值得注意的是:

①写作情境:“黄骅中学高一年级开展的读书节辩论赛”,指明辩论赛的观众是高一学生这一特定群体,高一学生正处于夯实基础和培养习惯阶段,更需要选择适合的课外阅读方式,这要求辩论词的写作对象要更有针对性。

②内容任务:在阐述博览群书的作用时,不能否定读书精专的作用;在阐述读书精专的作用时,也不能否定博览群书的作用。在写作中,关键要突出一个“更”字,在论辩时既要观点明确,又要客观准确。

③写作文体:辩论词,应该写成议论文,可在“正方”“反方”中选择一种来写,并应具备相应的辩论稿的形式和语体特征。考生须观点鲜明,立场坚定,切忌模棱两可,观点摇摆(比如“读书应博览与专精相结合”“读书应先博再精”),也不能没有重点,泛泛而谈(比如“谈读书方法之我见”,“我们要热爱读书”)。写作时陈述与阐明己方理由,也需分析并反驳对方立场。

【佳作展示】

读书贵专不需博

尊敬的评委老师,对方辩友,同学们:

大家好!我方认为读书贵在专。(开宗明义,表明立场。)

正方辩友认为的读书需博,实则大有漏洞。(针锋相对,开始批驳。)

你们是否有留意到,身边有些人说自己读书之多,堆起来有几个人高。其实,这样说的人,往往存在着一个问题——读书多而不精。(晓“读书需博”之弊端——多而不精。)

看似博览群书、涉猎广泛,实则在读书中过分追求量而忽视了质。读得快,读时缺乏思考,危害难道不是显而易见吗?不仅没有在思考中领会到作者之意和书本真意,反而还肤浅地抱着一己之见并误认为这即是最佳理解。(明“读书需博”之危害——欠缺思考,流于肤浅。)

“读书需博”的观点,看似面面俱到,实则思考不深。求博而不贵专的实质是什么呢?是人们心中的浮躁之气。想要速成,想要有话语权,想要受人尊敬……浮躁之人如何做到?最“快”的方法就是用大量的书籍来伪装自己。(揭“读书需博”之本质——浮躁心态。)

这种欺人更欺已的“需博而不贵专”的方法实在是读书时不可取的,其从根源、实质上看就是会引人入歧途的。(总结收束对“读书需博”的批驳。)

而“读书贵专”的想法呢,则在本质和根本目的上就与读书需博恰恰相反。

读书贵专的人,往往抱着精益求精、追求卓越的心理,这恰好是戒除了浮躁心理的,否则他们怎么会放弃表面风光而去把书读精、读透呢?(反问引人思考。)

现在我们推崇工匠精神,匠人应要精益求精、反复打磨、雕琢,以求做到极致。其实读书也是如此。工匠的突出之处不在做的东西种类多少,而在做出的是否精巧、是否是精品。(类比论证,贴切形象。)

读书贵专,很大程度上在于读精读透。要如何做到呢?那就是边读边多思考。孔子曰:“学而不思则罔。”读书不思考,就会疑惑迷茫。因为读书本是接受的过程,只有多思考,才不是全盘接受,而是化为己用,让书的精华成为自己思想的肥料。这样的读书,才是真正有效的读书。才有了黑塞所说:“有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失成为真正的读书人。”(巧引题中材料作为方法论的结果。)

在我们这个时代,读书贵专的意义和功效尤其凸显。信息技术的发展使知识传播很快,也就是说,人们想拥有开阔的视野和广阔的知识面不那么难了。这个时候,还要继续提升自己,靠的不是广读书、博览多方面的书,而是在一个领域做精做专,所以读书就更应贵专了。(提出“读书贵专”是自我提升的需求,是时代精益求精的保障。

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