四（上）语文1-8单元必背课文填空速记版.pdf

四年级语文（上）按课文内容填空及相关拓展

期中、期末易考必考（以下内容常考形式：填空、选择、判断）

第一单元

1.《观潮》

1.自古以来，钱塘江大潮被称为“天下奇观”。

2.《观潮》记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了潮

来前、潮来时、潮去后的景象，写出了钱塘江大潮的奇

特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。

3.《观潮》按时间顺序描写景物。按潮来前，潮来时，潮过后的顺

序观察描写钱塘江大潮由远而近奔腾西去的全过程。重点描写了潮

来之时潮水的壮观景象；从声音和样子(形态)两方面写出了潮水的

宏伟气势，还从观潮的人数之多、热情之高，间接地表现了大潮

的奇特，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感

情。

4.“潮来前”的景象（闷雷滚动、一条白线）：午后一点左右，从远

处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我

们，潮来了！我们往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变

化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出了，

人群又沸腾起来。

5.作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象。（声如“山崩地裂”,

形如“白色城墙”、“白色战马”）：很快向我们移来，逐渐拉

长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈

多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩

荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起

来。

6.默写《浪淘沙》，作者唐代的刘禹锡。

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

◎“八月涛声吼地来”对应文中:那声音如同山崩地裂，好像大地

都被震得颤动起来。

◎“头高数丈触山回”对应文中:只见白浪翻滚。形成一堵两丈多

高的水墙。

◎“须臾却入海门去”，对应文中:霎时间，潮头奔腾西去。

◎“卷起沙堆似雪堆”。对应文中:浪潮越来越近，犹如千万匹白

色战马齐头并进:可是余波还在漫天卷地般涌来。

7.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，

说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当

之势。

8.描写潮水的诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春

江花月夜》）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（刘禹锡《浪淘沙

其七》）

2.《走月亮》

1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵

石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，

都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶

做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，

我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地

方。

2.《走月亮》意思是在月光下散步，课文重点写了“我”和阿妈在

小溪边和田埂上走月亮的过程。表现了作者无比（幸福）和（喜

悦）之情。

3.《走月亮》是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮的所见、

所闻、所感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月

光下的无限乐趣。

4.文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了反复手法，既

是全文的线索，串起了全文，又表达了我的幸福与快乐。

3.《现代诗两首》

1.《秋晚的江上》作者刘大白；《花牛歌》作者徐志摩，代表诗作

《再别康桥》。

2.《秋江的晚上》描写了夕阳西下江面上的美丽景色，表达了作