2022幼儿园ۥ冬至教学设计精选.docxVIP

幼儿园冬至教学设计

冬至到，春将至。过小年，迎新春。“冬至是农历二十四节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至为冬节“，因此被视为冬季的大节日，在古代民间有冬至大如年“的讲法。古时候，漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓年终有所归宿“。小编为大家预备了幼儿园冬至教学设计，供大家参考!

幼儿园冬至教学设计一：冬至包饺子

一、活动目的

1、锻炼小朋友的动手才能，培养自给自足的认识;

2、感受集体劳动的欢乐;

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、预备阶段

1、请家长预备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排);

2、以校讯通、黑板报方式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品(提早三天通知家长);

3、幼儿园厨房预备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前预备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;

4、班级预备：洗手、带好围裙。

三、包饺子阶段：(30分钟)

以班级为单位亲子活动开场包饺子，分工：

1、家长小孩分别擀皮、包饺子;

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;

3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长小孩擀饺子皮、包饺子、爽朗班级亲子包饺子气氛;

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

四、煮饺子阶段：(20分钟)

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

2、班主任和配班老师协同家委会：组织小孩开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

五、吃饺子阶段：(30分钟)

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品味本人包的饺子;

2、邀请家长品味----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

六、完毕阶段

1、家长品味完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;

2、班级整理、餐后散步、午休，活动完毕。

幼儿园冬至教学设计二：冬至吃饺子

一、活动目的

1、可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型我把饺子给xx吃“，并能进展句型仿编：我把xx给xx吃。

2、通过活动，让小孩学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

二、活动重点

可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型我把饺子给xx吃“。

三、活动难点

学习掌握句型我把饺子给xx吃“，并能进展句型仿编：我把xx给xx吃。

四、活动预备

1、知识经历：幼儿在生活中吃过饺子，已经理解一些相关知识。

2、物质预备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

五、活动过程

1、点名听到名字的小朋友和老师击掌征询好。

2、活动导入，播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直截了当引出主题。

羊妈妈(双手比本人，一蹲一站)

包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起(双手握拳)

两边翘(大拇指、小指升起，作“六“的手势)

有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么?

幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进展简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用本人的语言讲述本人吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么模样?

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿

师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼：饺子特别好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉

师：你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子?

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃

师：喵喵喵“，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你如何了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃)

5、学习仿编：我把xx给xx吃“的句式，通过我爱我家“游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧?

如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃

6、老师总结，活动完毕。

六、活动延伸

鼓舞幼儿在家中和家人一起包饺子，体验