2025年教练员从业资格.docxVIP

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2025年教练员从业资格

1、教育心理学主要研究（）。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

答案：ABCD

2、相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（）。

A、引起驾驶技能回生

B、加快驾驶技能形成

C、阻碍驾驶技能形成

D、引起驾驶技能波动

答案：B

3、示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

答案：C

4、当车速达到()km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。

A、30

B、40

C、50

答案：A

5、行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（）。

A、减速，观察其动态，必要时停车让行

B、鸣喇叭示意其让行

C、加速，从盲人身后通过

答案：A

6、教练车技术状况应符合（）车以上的技术条件。

A、一级

B、二级

C、三级

答案：B

7、机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。()

A、持证人死亡

B、持证人年龄超过60周岁

C、持证人申请注销

D、机动车驾驶证被注销或吊销

答案：ABCD

8、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（）

A、正确

B、错误

答案：B

9、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（），尽快减速停车。

A、猛踩制动踏板

B、合理使用行车制动和驻车制动，避免紧急制动

C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆

答案：B

10、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。

A、正确

B、错误

答案：A

11、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。()

A、正确

B、错误

答案：A

12、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。

A、正确

B、错误

答案：B

13、刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。()

A、正确

B、错误

答案：A

14、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。()

A、正确

B、错误

答案：A

15、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（）的准确把握能力。

A、长度

B、宽度

C、高度

D、速度

答案：ABC

16、曲线行驶弯道路通常有()。

A、眉毛弯

B、直角弯

C、S形弯

D、马蹄形弯路

答案：ABCD

17、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。()

A、正确

B、错误

答案：B

18、考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。

A、正确

B、错误

答案：B

19、普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（）。

A、复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆

B、各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆

C、场内熟练地驾驶车辆

答案：B

20、每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（）。

A、检查车辆

B、准备下班

C、与学员道别

D、训练讲评

答案：D

21、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。()

A、转向不足

B、转向过度

C、车轮抱死

答案：C

22、我国现行的车辆维修制度是（）。

A、定期检测

B、定期检测

C、强制修理

D、视情修理

答案：ABD

23、操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。

A、正确

B、错误

答案：A

24、学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（）。

A、先天素质

B、后天培养

C、先天素质和后天培养

答案：B

25、