2023六年级英语下册 Unit 4 Road safety Period 1说课稿 译林牛津版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit4RoadsafetyPeriod1说课稿译林牛津版

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit4RoadSafety的学习，让学生在掌握与道路安全相关的词汇和句型的同时，提高他们的安全意识，培养学生遵守交通规则的习惯。结合六年级学生的认知水平和实际情况，通过情景创设、互动交流、实践应用等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们在实际的语言环境中学习英语，提高语言运用能力。同时，注重培养学生的合作精神，培养他们解决问题的能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言能力，通过学习道路安全相关词汇和句型，增强学生用英语进行交流和信息获取的能力；发展学生的文化意识，让学生了解中西方在道路安全方面的差异，增强跨文化交流意识；培养学生的学习能力，鼓励学生主动探索和合作学习，提高解决问题的能力；以及强化学生的思维品质，通过讨论和分析道路安全案例，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：掌握道路安全相关的词汇，如crossing、zebra、trafficlights等，以及询问和回答道路安全问题的句型，如Howdoyoucrosstheroad?Lookleftandrightbeforecrossing.

难点：在实际情境中正确运用所学语言知识进行交流，以及理解并遵守交通规则。

解决办法：

1.通过实物、图片和情境模拟，直观展示道路安全相关词汇，帮助学生形象记忆。

2.采用游戏、角色扮演等方式，让学生在模拟的语境中练习使用目标语言，提高实际运用能力。

3.结合现实生活中的道路安全案例，引导学生讨论并总结交通规则，加深理解。

4.鼓励学生在课堂上积极提问和回答问题，通过师生互动，及时纠正发音和语法错误。

5.分组合作完成任务，让学生在小组讨论中互相学习，共同解决问题，提升合作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备译林牛津版六年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备与道路安全相关的图片、交通标志模型、以及交通安全教育视频。

3.教学工具：准备交互式白板或投影仪，用于展示教学材料和视频。

4.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如便签纸、彩笔等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课预习资料，包括道路安全相关的词汇列表和简单句型练习。

-设计预习问题：如“你能说出哪些交通标志？”“如何用英语描述过马路的正确步骤？”

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，学习词汇和句型。

-思考预习问题：学生思考并记录对预习问题的答案。

-提交预习成果：学生在平台上提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示交通安全动画视频，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解道路安全词汇和句型，并用实际例子进行说明。

-组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟过马路的情景。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在真实情景中应用所学知识。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，实践道路安全知识。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论道路安全的重要性。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生理解道路安全知识。

-实践活动法：通过模拟情景，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与道路安全相关的写作和对话练习。

-提供拓展资源：提供交通安全宣传材料和在线学习资源。

-反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解道路安全知识。

-反思总结：学生对学习内容进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索交通安全知识。

-反思总结法：帮助学生通过反思提升学习效果。

本节课的重难点在于让学生能够在实际情景中正确运用道路安全相关的词汇和句型，以及理解并遵守交通规则。通过上述教学实施过程，旨在让学生在实践中掌握重点知识，突破难点问题。

教学资源拓展

拓