2025年春九年级化学下册 第十单元单元测试卷(人教安徽版).docxVIP

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2025年春九年级化学下册第十单元单元测试卷(人教安徽版)

限时:45分钟满分:40分

可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23

一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题的4个选项中只有1个符合题意)

1.加快推动生态环境质量改善,建设美丽中国。下列有关说法错误的是()

A.垃圾分类回收,增强节约意识 B.大量使用氢氧化钠改良酸性土壤

C.合理使用化肥,提高粮食产量 D.提升石油化工水平,实现绿色低碳转型

2.《天工开物》中记载:“天有五气,是生五味……口之于味也,辛酸甘苦经年绝一无恙。独食盐禁戒旬日,则缚鸡胜匹,倦怠恹然。”下列说法中正确的是()

A.加碘食盐中的“碘”是指碘单质

B.为补充无机盐,可大量食用食盐

C.食盐以氯化钠离子的形式存在于体液中

D.氯化钠可用于配制生理盐水

3.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。下列做法正确的是()

A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用碳酸氢钠溶液冲洗

B.使用炉具清洁剂(含氢氧化钠)时,应戴上橡胶手套

C.稀释浓硫酸时,应将水慢慢注入浓硫酸中

D.生石灰可用作补钙剂

4.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是()

A.硝酸钾属于复合肥

B.将铵态氮肥与草木灰混合使用,有利于提高肥效

C.大量施用农药会导致环境和农产品污染,因此要禁止施用农药

D.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况

5.下列图示的实验操作中,正确的是()

6.某自热火锅的发热包成分标识如下表:

成分

生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、铁粉、碳酸钠

下列各组物质中,所属类别正确的是()

选项

A

B

C

D

物质

生石灰、

苛性钠

活性炭、

碳酸钠

苛性钠、

碳酸氢钠

铁粉、铝粉

类别

含碳化合物

金属单质

7.构建化学观念是学习化学的基础。下列说法错误的是()

A.分类观:纯碱和火碱都属于碱

B.微粒观:稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有H+

C.能量观:氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热

D.转化观:烧碱和纯碱在一定条件下可相互转化

8.工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2],转化过程如图所示。下列说法正确的是()

A.反应①是化合反应

B.反应②中,反应后原子个数减少

C.尿素中,氮元素的质量分数为36.7%

D.施用尿素主要是为了增强作物的抗旱能力

9.下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是()

选项

劳动项目

化学知识

A

给校园中的花草施用硝酸铵

硝酸铵属于复合肥料

B

用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈

盐酸能与铁锈反应

C

用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具

氢氧化钠能乳化油污

D

用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)

水垢与醋酸只发生中和反应

10.盐酸是实验室常用的化学试剂。一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示,下列说法正确的是()

A.整瓶含有185gHCl溶质

B.打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口出现白烟

C.实验室可用浓盐酸与锌反应制取氢气

D.人体胃液中盐酸过多,可服用含氢氧化铝的药物中和过多胃酸

11.根据下列证据进行推理,正确的是()

选项

证据

推理

A

氢氧化钠溶液中加入少量稀盐酸,无明显现象

氢氧化钠溶液没有变质

B

氯化钠溶液能导电

氯化钠由离子构成

C

某品牌洗涤剂使酚酞溶液显红色

该洗涤剂含NaOH

D

某化肥与熟石灰固体混合后研磨,有氨味

该化肥是氯化铵

12.探究浓硫酸稀释操作中浓硫酸和水的注入顺序对实验的影响,实验装置如图1所示,两个实验分别测得的温度变化如图2所示。沿漏斗内壁缓慢加入等体积液体后,观察到实验2中湿润的紫色石蕊纸条比实验1中有更多红色斑点。下列有关分析错误的是()

A.湿润的紫色石蕊纸条变为红色,说明硫酸易挥发

B.实验2可能更易造成酸液飞溅

C.0~30s内,实验1比实验2放热缓慢

D.实验1的操作是将浓硫酸注入水中

二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)

13.(5分)阅读下列短文,回答问题。

治疗胃酸过多的药剂中主要含有Al(OH)3、Mg(OH)2、NaHCO3、铝碳酸镁片[Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O]等。

Al(OH)3难溶于水,但Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷元素的吸收,使血液和其他组织内磷元素的含量降低,造成记忆力减退、免疫功能下降。世界卫生组织把铝元素列为食品污染源之一。

Mg(OH)2是一种常用的治疗胃酸过多的药剂,Mg(OH)2与胃酸反应生成Mg2+,形成的凝胶样的Mg2+对胃酸起到一

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