2024年统编版七年级上册道德与法治课件 3.9.2 提高防护能力.pptx

;公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。;自主学习;;;2022年10月29日，韩国首尔梨泰院地区发生踩踏事故。据央视新闻消息，当地时间10月30日下午，据韩国消防救援部门消息，前一日在韩国首尔梨泰院发生的踩踏事故已导致153人死亡，另有超过100人不同程度受伤。

韩联社称，发生踩踏事故的小巷连通梨泰院和外面的主路，长约40米，宽只有约4米，通常情况下，6名成年人并排走只能勉强通过。而且，这条小巷是一个坡道。然而事故发生时，这段小巷突然挤入了成百上千人，中间的人们被挤得动弹不得，接着有人摔倒，引发踩踏。;一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。;危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。;;在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。;;;;;面对这类事件，如果掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。;2024年3月20日下午，西安市第五医院（陕西省中西医结合医院）急诊科的三位医生在医院领导的支持和安排下，前往西安市莲湖区晨苑幼儿园为各位幼教老师及家长进行“心肺复苏”和“海姆立克”急救技能操作培训。;海姆立克急救法（用于呼吸道异物堵塞的患者或溺水患者）;如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。;课堂小结;1.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（???）

①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外

②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵

③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命

④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺

①②??????B.①④??????C.①③??????D.②④;2.小刘和一群朋友在山区露营。夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。对此，下列说法正确的是（???）

A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明

B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免

C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循

D.平时要主动学习安全知识，防患于未然;3.下面漫画警示我们青少年（??）

A.各类踩踏事件，发生在所难免

B.完善法律法规，根除安全隐患

C.远离公共场所，确保生命安全

D.学习自护方法，避免人身伤害;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。