考点7 语言运用-（解析版）.pdf

2022-2023学年第二学期八年级语文期中复习高频考点专题训练

考点7语言运用

1.仿照前二句续写句子，保持前后通顺整齐。

种子如果害怕埋没，它就永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，它就永远不能飞翔；_________________，

_________________。

【答案】如：钻石如果害怕琢磨它就永远不能生辉。

【解析】

本题考查句子仿写。注意题干要求，仿写后的句子要与文段的整体意思相符合，且词性要对仗工整。根据

例句，可提炼仿句的格式为：……如果害怕……，它就永远不能……。

示例一：蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光。

示例二：骏马如果害怕跌倒，那它永远不能奔跑。

示例三：宝剑如果害怕锤炼，那它永远不能展露锋芒。

2.请仿照下面句子，描绘出另一种幸福的情景。

在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的：在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇

相携漫步是幸福的；________，________。

【答案】示例：在宽敞明亮的教室里一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的

【解析】

考查仿写。开放类试题，围绕“幸福”的主题，与前句格式相同即可。如：在宽广肥沃的田野上，一群群

勤劳朴实的农民辛勤劳作是幸福的。

3.仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：

有的婉转低回，_____。你能欣赏花的姿容：_____，_____。

【答案】示例：有的澎湃激昂有的含苞待放有的灿烂盛开

【解析】

本题考查句子仿写。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿

写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题句式为有的+四字词语。

示例：第一空，有的激越澎湃/有的高昂嘹亮；

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第二空和第三空，有的含羞待放，有的灿然绽开；有的低头不语，有的昂首微笑。

4.请你在横线上将缺失的内容补充完整，使前后连贯，格式统一。

读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；

读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；

读一首诗歌，______________________________；

读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

我们涉猎在这茫茫书海，

我们思考，我们磨砺，我们成长！

默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

【答案】示例：我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远

【解析】

本题考查语言的连贯性、仿写能力和推断能力。

解答此类题目时，要注意补写后的句子与语段内容要贴切，语意要连贯，逻辑要严密，语句要通顺。本题

解答时，要注意诗歌的文体特点。

示例：我在慷慨激昂中领悟勇搏激流的无畏。

5.应对常用的技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题、幽默化解尴尬等。请根据下面所给情

境，选择用幽默的方式应对的一项是（）（2分）

周末，小A去同学家里玩。同学见他来了，便放下手中复习资料招待他。过了一会儿，小A说：“我父母不

让我在家玩游戏，我能在你家和你玩游戏吗？”同学说：“。”

A.不行，绝对不行！B.唉，我父母也不让我玩呀！

C.那你就把这也当成自己的家吧！D.我们还是一起学习吧！

【答案】C

【解析】

考查语言的表达。根据题干可知，本题需要用幽默化解尴尬的应对技巧来应对。幽默的方式可以不使自己

和对方陷入尴尬之中。情境中同学正在复习功课，小A想要在同学家玩游戏，同学需要拒绝小A的要求，

但是又不能使同学陷入尴尬之中，回答的话语要有一点幽默感。

ABD都是直接拒绝，会让同学感到难堪；

C.幽默回答，“这也当成自己的家吧”言外之意是这里跟你家一样，也不可以玩游戏，没有直接拒绝他，而

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是委婉、幽默地拒绝了同学的要求，巧妙地化解了尴尬，同学也不会感到难堪；

故选C。

6.下面语境中，