雪地里的小画家ppt课件.pptx

$number{01}雪地里的小画家ppt课件

目录导入新课学习巩固练习归纳小结作业布置

01导入

通过展示美丽的雪景图片或视频，引起学生对雪的浓厚兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。通过引导学生想象自己在雪地里玩耍的情景，激发他们的学习兴趣和动力。激发兴趣引导学生想象展示雪景图片或视频

回顾之前学过的知识通过回顾之前学过的有关冬天、雪的知识，帮助学生温故知新，为后续学习奠定基础。引导学生表达通过引导学生表达自己对冬天、雪的感受和认识，了解学生的已有经验和知识水平。回顾已知

通过引导学生提出有关冬天、雪的问题，培养学生的问题意识和探究精神。引导学生提问通过引导学生思考如何用语言描述雪地里的情景，培养学生的思维能力和表达能力。引导学生思考提出疑问

02新课学习

123学习内容一：认识各种动物的脚印总结通过观察和比较不同动物的脚印，学生能够更好地了解动物的分类和特点。总结词了解和区分各种动物的脚印详细描述通过展示不同动物的脚印图片，让学生了解不同动物的脚印形状、大小、颜色等特征，并学会区分它们。

总结总结词详细描述学习内容二：理解诗歌内容学生能够感受到诗歌的韵律和美感，增强语言表达能力。理解并背诵诗歌《雪地里的小画家》通过朗诵、讲解和互动等方式，让学生理解诗歌《雪地里的小画家》的内容，并能够背诵出来。

了解水墨画的起源、特点和基本技法总结词通过图片、视频和讲解等方式，让学生了解水墨画的起源、特点和基本技法，包括笔法、墨色运用等。详细描述学生能够对中国传统绘画艺术有更深入的了解，并激发对水墨画的兴趣和热情。总结学习内容三：了解水墨画的基本知识

03巩固练习

锻炼观察力与反应力总结词学生根据给出的动物脚印图片，快速判断并连线对应的动物名称。详细描述通过连线游戏，锻炼学生的观察力和反应力，帮助他们更好地认识不同的动物及其脚印特征。目的练习一：连线游戏

详细描述学生需将混合在一起的动物脚印与对应的动物进行配对，每配对成功一对，系统会进行打勾标记。目的通过脚印配对练习，培养学生的逻辑思维和配对能力，加深他们对动物脚印的认识与记忆。总结词培养逻辑思维与配对能力练习二：脚印配对

03目的通过水墨画创作，激发学生的创造力和艺术潜能，培养他们的审美能力和绘画技巧。01总结词激发创造力与艺术潜能02详细描述学生根据喜好选择不同的画笔和颜色，创作一幅关于冬季雪地场景的水墨画。练习三：水墨画创作

04归纳小结

掌握水墨画的表现形式和艺术风格。了解水墨画的基本特点和材料。学习水墨画的绘制技巧和方法。小结学习内容

0302鼓励学员发挥自己的想象力和创意，尝试绘制自己的水墨画作品。01鼓励创作和分享提供展示学员作品的平台，激发学员的学习热情和自信心。鼓励学员与他人分享自己的作品，互相学习和交流。

提供一些优秀的水墨画作品，让学员了解水墨画的艺术魅力和表现力。010203拓展延伸：了解更多水墨画作品和创作技巧鼓励学员在日常生活中多加观察和体验，寻找灵感和素材，不断探索和创新。介绍一些水墨画的创作技巧和方法，帮助学员提高自己的水墨画技能。

05作业布置

复习《雪地里的小画家》一课的生字、词语和句子。回顾课文讲述的内容，理解课文中的重点和难点。完成课后作业，加强练习。010203复习本课所学

通过互联网或图书馆等渠道收集有关水墨画的资料和图片。了解水墨画的起源、发展和特点等基本知识。准备一些优秀的水墨画作品，以便在课堂上展示和欣赏。收集有关水墨画的资料和图片

尝试运用水墨画的技巧和方法，表现冬日雪景的美丽和宁静。在课堂上展示和分享自己的作品，互相交流和学习。根据所学的知识和收集的资料，创作一幅以“冬日雪景”为主题的水墨画。创作一幅以“冬日雪景”为主题的水墨画

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