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第二章探索生命（A卷基础篇）
第Ｉ部分选择题60分
选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）
1．（2020?张家界）在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（）
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
【答案】D
【解析】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①、②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③、④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合分别是长的目镜②和短的物镜③的组合。
故选：D。
2．（2020?江西）在使用显微镜的过程中，下列操作不能改变视野亮度的是（）
A．更换物镜 B．调节光圈大小
C．移动玻片 D．翻转反光镜
【答案】C
【解析】A、更换高倍物镜，观察到的物像体积会变大，但视野会变窄，透光量减少，因此视野会变暗，更换低倍物镜，物像变小，数量变多，视野变宽，透光量增大，因此视野会变亮，A不符合题意；
BD、据分析可知，改变光圈的大小和翻转反光镜的不同面都可以改变视野的亮度，BD不符合题意；
C、移动玻片，只会改变物像在视野中的位置，不能改变视野的亮度，C符合题意。
故选：C。
3．（2020?绥化）一台显微镜目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，这台显微镜的放大倍数是（）
A．50倍 B．15倍 C．105倍 D．150倍
【答案】A
【解析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，已知一台显微镜的目镜和物镜的放大倍数分别是5倍、10倍，则这台显微镜的放大倍数是：5×10＝50（倍）。
故选：A。
4．（2020?昆明模拟）有关生命起源的观点，不属于科学推测的是（）
A．原始生命由神创造
B．原始生命诞生于原始海洋
C．原始生命来自宇宙其他星球
D．原始生命结构简单
【答案】A
【解析】A、世上万事万物都是由由神创造的，无科学依据，A错误；
B、在原始海洋中形成原始生命，B正确；
C、化学起源学说认为生命起源于非生命物质。而题中的资料记载陨石中含有大量的氨基酸等与生命密切相关的有机小分子，说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，且该陨石的年龄与地球相同，约46亿年，由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙其他星球，C正确；
D、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，说明原始生命结构简单，D正确；
故选：A。
5．（2020?海淀区二模）用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）
A．转动转换器 B．向左移动玻片
C．转动细准焦螺旋 D．调节视野亮度
【答案】B
【解析】将图甲变成图乙，首先将玻片向右移动，使白细胞移到视野中央；然后再调节视野亮度；转动转换器换用高倍物镜；转动细准焦螺旋使物象变清晰。可见B操作错误。
故选：B。
6．（2020?莘县二模）下列属于科学探究的基本方法是（）
A．记录 B．调查 C．测量 D．观察
【答案】D
【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。观察和实验是科学探究的最基本方法。它是科学家用来获得事实和证据重要方法。
故选：D。
7．（2020?自贡）下列有关显微镜的叙述中，正确的是（）
A．用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜
B．用显微镜观察时，常转动细准焦螺旋来升降镜筒
C．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和
D．显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少
【答案】D
【解析】A、用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和物镜，A错误；
B、用显微镜观察时，常转动粗准焦螺旋来升降镜筒，B错误；
C、显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积，C错误；
D、显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，同一视野观察到的细胞数目越多，D正确。
故选：D。
8．（2020?内江）下列有关光学显微镜使用的叙述，错误的是（）
A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
B．观察颜色较浅且未经染色的标本
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