初中历史第5课 三大改造.pptx

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第二单元

社会主义制度的建立与社会主义建设的探索;导入新课;学习目标;活动一:三大改造;活动一:三大改造;活动二:农业、手工业合作化;活动二:农业、手工业合作化;活动二:农业、手工业合作化;对农业的社会主义改造;手工业合作化;手工业合作化;活动三:公私合营;活动三:公私合营;活动三:公私合营;活动三:公私合营;活动三:公私合营;活动三:公私合营;国家对资本主义工商业的改造,采取了赎买政策。1954年起逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。1956年底,基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。;1.时间:1954年起

2.方式:公私合营。公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位

3.高潮:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮

创举:在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举

4.态度:当时的民族资本家是乐意接受社会主义改造的。影响:公私合营给民族资本家带来了春天。;国家:工商业得到了发展,是中国社会主义改造的创举;活动四:三大改造历史意义;活动四:三大改造历史意义;探讨:学习三大改造后,你得到了什么启示?;探讨:为什么说三大改造的实质,是把生产资料私有制转变为社会主义公有制?;三

造;板书设计;1.我国对农业进行社会主义改造,主要是因为其(D)

A.农民缺乏必要的生产工具

B.农村出现了新的贫富不均现象

C.先进的机械化农具难以在农村推广

D.分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要

2.我国完成对农业的社会主义改造后,土地(?A??)

A.从农民所有转变为集体所有制??

B.从国有转变为农民所有

C.从集体所有制转变为国家所有?

D.从集体所有转变为农民所有

;随堂训练

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