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有关情商的论文开题报告
一、选题背景
随着社会的发展和人类文明的进步，个体心理健康与人际交往能力逐渐受到广泛关注。情商，即情绪智力，作为一个描述个体理解自身情绪、管理情绪、识别他人情绪以及处理人际关系的能力的概念，自1990年代由心理学家丹尼尔·戈尔曼提出以来，便成为心理学、教育学、管理学等领域的研究热点。在我国，随着教育改革的不断深入，培养学生的情商已成为素质教育的重要组成部分。然而，情商的具体内涵、作用机制及其在教育、职场等领域的应用尚有许多问题亟待深入研究。
二、选题目的
本论文旨在系统探讨情商的内涵、结构、测量方法及其在个体发展中的重要作用，分析情商与心理健康、人际关系、学业成就等方面
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