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汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究

高湘蜀

摘要：论文选题作为学位论文撰写工作的起始环节和关键一步，对学生能否顺利完成论文以及获得学位来说至关重要。笔者主要采用了文献法、调查统计法以及对比分析法对上海师范大学和上海外国语大学2023级的汉语国际教育硕士专业的学位论文选题进行全面具体的分析。从选题类型、选题的趋势两个角度，分析论文选题的特征，同时针对该选题类型提出可行的建议。通过分析，发现上海外国语大学的汉语国际教育硕士专业侧重在偏误分析、线上课堂教学以及习得研究等方面，上海师范大学侧重于结合全球最先进的数字化、信息化、网络化、可视化的“教学平台和工具”，帮助学生更好地学习汉语，掌握汉语能力。综上所述，两所学校的汉语国际教育硕士专业选题各有特色，笔者可以根据研究结果来选择适合自己的论文选题方向。

关键词：汉语国际教育；学位论文；选题建议

引言

在全球化的时代背景下，汉语国际教育的重要性日益凸显。随着中国国际影响力的不断提升，越来越多的人开始对汉语产生兴趣，汉语国际教育也因此迎来了前所未有的发展机遇。上海师范大学和上海外国语大学作为中国汉语国际教育领域的重要学府，一直致力于培养优秀的汉语国际教育人才，推动汉语的国际传播。

本论文旨在探讨两校在汉语国际教育硕士选题方面的现状、特点及其意义。通过对两校硕士选题的深入分析，揭示两所高校论文选题的发展趋势，为汉语国际教育硕士的培养提供有价值的参考和借鉴。本文的研究不仅有助于优化两校的硕士选题策略，还能为其他高校的汉语国际教育硕士选题提供有益的启示，推动汉语国际教育事业的健康发展。

本文的结构安排如下：第一章节分析上海师范大学汉语国际教育专业硕士论文选题类型及选题趋势；第二部分对上海外国语大学汉语国际教育专业硕士论文选题进行分析并总结；第三部分通过对比分析来归纳出两所高校的共同点和不同之处，并对其特征进行分析；第四部分总结全文，并提出未来研究的方向和建议。

12023年上海师范大学汉语国际教育专业硕士论文选题分析

1.1论文选题类型总体分析

本小节以2023级上海师范大学汉语国际教育专业硕士学位论文选题的73篇论文为数据样本，依照论文题目中的关键字以及论文主要研究对象的不同，按照不同的选题类型进行划

分。最终将论文选题类型确定为教学研究、教材分析、二语习得、语法分析、偏误分析等。具体分布情况如图所示：

图1.1上海师范大学汉语国际教育专业硕士选题类型数量分布图（单位：篇）

根据图1.1得出，2023级上海师范大学汉语国际教育专业硕士学位论文选题类型数量以及占比从高到低排行依次是：教学研究类、二语习得类、偏误分析类、教材分析类、语法分析等。同时，这六个大的类别中每个类别又可以按照一定标准划分为更多类别进行具体分析。

图1.2上海师范大学汉语国际教育专业硕士选题类型占比图

根据图1.1和图1.2，我们可以看出不同选题类型的总体数量和总占比。整体来看，2023年论文选题类型数量以及占比从高到低排行依次是：教学研究类、二语习得类、偏误分析类、教材分析类、语法分析等。其中教学研究类和二语习得类数量最多，各自多达15篇，约占总数的42%，其次是偏误分析类和教材分析类，共计24篇，约占比32%，第三是其他类别，共计11篇，约占比15%，最后是语法分析类，共计8篇，约占比11%。

1.2论文选题类型具体分析

根据上图可知，教学研究类和偏误分系类的论文选题数据最多，占比最大。因其数量的丰富性及其内容的复杂性，笔者根据学位论文选题样本数据对教学研究类论文选题进行具体细致的划分，将其分为线上教学、语法教学和教学设计3小类。将二语习得研究细分为词汇板块、句型板块和语用板块。下面分析了2023年上海师范大学汉语国际教育专业硕士热门选题方向的情况，如下表所示:

表1.1教学研究类论文题目具体分类数量占比表

具体类别

具体数量

所占比例

线上教学

7

46.66%

语法教学

3

20.00%

教学设计

4

26.67%

其他

1

6.67%

合计

15

100%

表1.2二语习得类论文题目具体分类数量占比表

具体类别

具体数量

所占比例

词汇板块

7

46.66%

句型板块

3

20.00%

语用板块

3

20.00%

其他

2

13.34%

合计

15

100%

根据图表，不难发现上海师范大学汉语国际教育硕士的选题方向呈现出多元化和实践性的特点。这些特点不仅反映了当前汉语国际教育领域的发展趋势，还对硕士研究生的学术研究和职业发展起到了积极的推动作用。上海师范大学选题方向打破了传统学科界限。例如：张敬学分析了YouTube中针对韩国中高级汉语学习者的HSK个人