高考语文漫画题的答题指导(上课).ppt

高考语文复习;漫画：是一种具有挖苦性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，挖苦、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理〔寓意〕。;漫画题

是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.;题型1、画面描述题;例1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。;1、仔细观察右面这幅招贴画，

按要求答题。

①请简要说明画面的内容。

〔不超过30字〕

②说说这幅画给我们的启示。

〔不超过30字〕;用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

解题思路：

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其挖苦、颂扬的对象或行为〔有标题的，一般多是标题〕。要注意：画面的形象主体不一定是挖苦或颂扬的对象，要学会由“实〞及“虚〞，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。;仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。

1、简要说明你对漫画内涵的理解。;2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的挖苦意义。;概括下边漫画的寓意;题型3、拟写标题;仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。

1、为漫画拟写一个标题。;2.下面是一幅挖苦性漫画，作为标题，最恰当的一项为哪一项〔〕2021年福建卷;请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：表达画意，通俗易懂，有一定文采。〔不超过16个字〕;吸毒是活埋生命的墓穴。

小心别踏进了死亡陷阱——吸毒;2004年是希望工程创立15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。〔不超过20个字〕

12年前，?中国青年报?记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘〞。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书〞的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。;请根据丰子恺先生?巷口?这幅画，围绕“盼〞描写一个场景。要求：1、想象合理；2、运用两种修辞手法；3、字数不超过80字。

〔2021年湖北???〕;答案例如;稳固练习;仔细观察下面一幅漫画，说说它的挖苦意义。;请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。;简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。;看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。;漫

画

题

解

答

的

步

骤;欣赏以下漫画;;;结合漫画合理想象，以“文化生活〞那只桶的口吻拟写一句话。(不超过10个字)(;中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征桔祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象征着富贵桔祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。;漫画?羡慕?由三幅画面组成。

?????第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。

第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼却各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。

第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，但它们的神态依然如故。;再见