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幼儿感恩活动教案

一、活动目标：

1.让幼儿认识到身边的人对自己的关爱和帮助，培养幼儿的感恩意

识。

2.培养幼儿用语言、行动表达感激之情，学会感恩的基本礼仪。

3.提高幼儿的社交能力，增进同伴之间的友谊。

4.培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

二、活动准备：

1.教具：感恩卡片、贴纸、绘画材料等。

2.环境：温馨、舒适的活动室，适当布置，营造感恩氛围。

3.人员：教师、家长志愿者、幼儿。

三、活动过程：

1.主题导入（5分钟）

教师通过讲解、举例等方式，引导幼儿认识到身边的人对自己的关爱

和帮助，激发幼儿的感恩之情。

2.感恩实践（10分钟）

分组进行感恩实践活动，如：为父母按摩、给同伴送祝福、向老师表

达感谢等。鼓励幼儿用语言、行动表达感激之情。

3.感恩卡片制作（10分钟）

幼儿在教师的指导下，制作感恩卡片，写上自己对身边的人想说的话，

用贴纸装饰。

4.感恩分享（5分钟）

邀请部分幼儿分享自己制作的感恩卡片，让大家了解他们的感恩之

心。

5.活动总结（5分钟）

教师总结本次活动，强调感恩的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多表

达感激之情。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达感谢，并用绘画方式记录

下来。

2.课后活动：组织家长志愿者开展感恩主题的亲子活动，增进亲子

关系。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的感恩意识。

2.关注幼儿在活动中的表现，如语言表达、社交能力等。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。

六、活动六：感恩手工制作

活动目标：

1.培养幼儿动手能力，通过手工制作表达感恩之情。

2.激发幼儿创造力和想象力，通过艺术形式传递感恩之心。

3.增进幼儿之间的合作与交流。

活动准备：

1.教具：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等手工制作材料。

2.环境：安静、宽敞的手工制作区，确保幼儿安全使用工具。

活动过程：

1.主题导入（5分钟）

教师通过讲解或故事分享，引导幼儿理解感恩的意义，激发幼儿对手

工制作的兴趣。

2.手工制作（10分钟）

教师演示简单的感恩手工制作，如制作感恩贺卡、手工艺品等，指导

幼儿动手制作。

3.创意表达（10分钟）

鼓励幼儿用自己的方式在手工上添加图案或文字，表达自己对某人的

感激之情。

4.作品展示（5分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和想要表达的感

恩对象。

5.活动总结（5分钟）

七、活动七：感恩故事会

活动目标：

1.通过聆听感恩故事，培养幼儿的感恩情感。

2.提高幼儿的倾听和理解能力，增进语言表达能力。

3.培养幼儿分享和交流的良好习惯。

活动准备：

1.教具：感恩故事书籍、图片、角色头饰等。

2.环境：安静的阅读角，布置温馨，有利于幼儿集中注意力。

活动过程：

1.主题导入（5分钟）

教师介绍今天的活动内容，引导幼儿讨论感恩的重要性。

2.故事时间（10分钟）

教师讲述一个感恩故事，引导幼儿关注故事中的感恩行为和情感。

3.角色扮演（10分钟）

邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现，培养幼儿的表现力和同

理心。

4.故事讨论（5分钟）

教师引导幼儿分享故事给自己带来的感悟，讨论如何在生活中表达感

恩。

5.活动总结（5分钟）

教师总结活动要点，鼓励幼儿在日常生活中多观察、多表达感恩之情。

八、活动八：感恩音乐会

活动目标：

1.通过音乐活动，培养幼儿的感恩之心。

2.提高幼儿的音乐素养和审美能力。

3.增进幼儿之间的情感交流。

活动准备：

1.教具：各种乐器、音乐播放设备、感恩歌曲歌谱。

2.环境：安静、宽敞的音乐活动室，确保音质效果。

活动过程：

1.主题导入（5分钟）

教师介绍活动的目的，引导幼儿感受音乐的魅力。

2.音乐欣赏（10分钟）

教师播放感恩歌曲，让幼儿聆听并感受音乐中的情感。

3.乐器演奏（10分钟）

教师教授简单的乐器演奏技巧，让幼儿用乐器演奏感恩歌曲。

4.集体表演（5分钟）

全体幼儿共同参与，进行感恩音乐会的小合唱或集体演奏。

5.活动总结（5分钟）

教师点评幼儿的表现，强调音乐是表达感恩的一种方式，并鼓励幼儿

继续参与音乐活动。

九、活动九：感恩影片欣赏

活动目标：

1.通过观看感恩主题的影片，激发幼儿的感恩情感。

2.培养幼儿的观察力和理解能力，增进对感恩的认识。

3.促进幼儿的情感体验和价值观的形成。

活动准备：

1.