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幼儿园大班体育教案《小小邮递员》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《小小邮递员》。教学内

容包括：学习邮递员送信的基本动作，如快跑、慢跑、弯腰捡信等；

培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和敏捷性。

二、教学目标

1.让幼儿了解邮递员的工作内容，培养他们的角色意识。

2.通过体育活动，提高幼儿的身体协调性和敏捷性，增强体质。

3.培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。

三、教学难点与重点

难点：邮递员送信动作的协调性和团队协作能力的培养。

重点：基本动作的学习和团队协作精神的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：邮递员服装、信封、信箱、哨子、音乐播放器。

2.学具：每个幼儿准备一套迷你邮递员服装、小信封、小信箱。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

介绍邮递员的工作，让幼儿了解邮递员送信的过程。邀请幼儿

扮演小小邮递员，身穿迷你邮递员服装，激发幼儿兴趣。

2.基本动作学习（10分钟）

（1）快跑：让幼儿模仿邮递员快速送信的动作，进行快跑练

习。

（2）慢跑：让幼儿模仿邮递员在途中慢跑的动作，进行慢跑

练习。

（3）弯腰捡信：让幼儿模仿邮递员弯腰捡信的动作，进行弯

腰练习。

3.例题讲解（5分钟）

教师示范如何进行团队协作送信，讲解动作要领，引导幼儿进

行模仿。

4.随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组幼儿合作完成送信任务。教师在旁

边指导，纠正动作。

5.团队协作游戏（10分钟）

设置一个模拟送信的游戏，让幼儿分组进行比赛。比赛过程

中，幼儿需要互相配合，完成送信任务。

6.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，播放轻松愉快的音乐，让幼儿身心

得到放松。

六、板书设计

1.教学内容：小小邮递员

2.基本动作：快跑、慢跑、弯腰捡信

3.教学重点：动作协调性、团队协作

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起模拟邮递员送信的过程，用照

片或视频记录下来，下节课分享。

答案：根据实际情况，幼儿与家长共同完成送信任务。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对动作不协调、团队协作

能力较弱的幼儿，进行个别指导。

2.拓展延伸：组织幼儿参观邮局，了解邮递员的工作，提高幼儿

的社会实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的识别

2.实践情景引入的设置

3.例题讲解与随堂练习的互动性

4.团队协作游戏的设计

5.作业设计的生活实践结合

6.课后反思及拓展延伸的个性化指导

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的识别

在教学设计中，识别难点和重点是指导教学过程的关键。对于

《小小邮递员》这节课，难点在于邮递员送信动作的协调性和团队协

作能力的培养。这要求教师在教学过程中，通过反复示范和指导，帮

助幼儿掌握动作要领，同时设计团队协作的游戏，促进幼儿间的沟通

与配合。

二、实践情景引入的设置

1.利用实物（如邮递员服装、信封、信箱）布置场景，让幼儿直

观地感受邮递员的工作环境。

2.通过讲述邮递员送信的故事，引导幼儿进入角色，激发他们的

学习兴趣。

3.邀请幼儿扮演小小邮递员，让他们在实际操作中体验角色，增

强学习动力。

三、例题讲解与随堂练习的互动性

1.语言简练明了，易于幼儿理解。

2.动作示范规范，便于幼儿模仿。

3.鼓励幼儿积极参与，及时给予反馈和鼓励。

4.根据幼儿的学习进度，适时调整教学难度，确保每个幼儿都能

跟上教学节奏。

四、团队协作游戏的设计

1.游戏规则简单明了，易于幼儿理解和遵守。

2.游戏过程中，注重培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。

3.教师在游戏中要密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓

励。

五、作业设计的生活实践