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幼儿园个人发展工作计划范本

一、园所情况分析-优势

硬件设施：

校园环境：阳光幼儿园创办于____年____月，是一所按95规划建

造的幼儿园，目前定性为二级幼儿园。总占地面积____平方米，户外

场地总面积____平方米，绿地面积____平方米。幼儿活动室宽敞明

亮，并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。

教学设施：钢琴、电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体一应

俱全。

各类专用活动室：陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、

图书室、舞蹈房、多功能大厅等，为幼儿的学习生活创设了良好的环

境。

幼儿情况：小、中、大各两个班，共____个班，目前全园合计幼

儿数194名。

软件设施：

师资队伍：学历-全园____名教师（包括行政），本科____名，大

专____名（其中____名正在攻读本科），占____%，中专____名

职称-小高级____名，占____%，小一级____名，占____%;小二级

____名，见习教师____名。

年龄-____岁以下教师____名，35-____岁教师____名，45-____岁

教师____名，平均年龄____岁。

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一类园新转进教师一名（原担任年级组长），____名教师参加区

中心组学习。

后勤队伍：财务____名：会计师，大专;保健____名：持保健上岗

证;营养员____名：____名高级营养师;____名退聘人员，保育员____名

（聘用人员）

幼儿园情况：我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，相互

配合、团结协作、追求美好、营造民主的管理机制;有一支敬业爱岗、

勤奋学习、不断进取的教师队伍;有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人

员队伍。

随着二期课改的不断深入，教师们努力把新的教育理念渗透到一

日活动中，加强教研组建设，在学习中共同研讨、交流中逐步领会，

实践中不断提高。因而获得了一些成绩。多名教师曾获得区园丁奖、

区科研先进个人、耕耘奖提名奖。学校多年来一直保持局文明单位，

小、中、大班年级组和后勤组曾多次被评为徐汇区教育局文明组室，

幼儿园参加区级体育课题推广研究。

家长现况：

1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。

2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的

教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。

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幼儿情况：活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，

动作发展较协调，对运动类游戏很感兴趣，有一定的运动基础。但良

好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。

主要劣势：

发展中的阳光幼儿园正在进一步朝着“强化素质，优化服务，注

重发展，稳步提高”等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目

前存在的问题：

1.管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。

2.教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结能力

需进一步提高。

3.科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏。

4.需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同提高的良好氛

围。

5.后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。

____家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。

二、办学思想：

以____教育方针和学前“新纲要”为指导，以国内外先进的幼儿

教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，积极____上海市学前教育

三年行动计划，遵循“突出运动、保教并重、全面发展”的办学理

念，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿

童作出贡献。

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三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种

基本属性，也是一所幼儿园个性的一种体现。它是渗透在幼儿园工作

的主要方面和教学过程始终。我园力图经过三年的发展，在办学特色

上致力于形成“运动、健康、快乐”的乐园。

具体致力于形成以下特征：

____在办园的观念上：“形成“以人为本”办学指导思想，学会

欣赏每个人。注重全园幼儿身心健康