开题报告：智能生成艺术认知下的中小学生审美计算思维培育策略研究.docx

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《智能生成艺术认知下的中小学生审美计算思维培育策略研究》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：智能生成艺术认知下的中小学生审美计算思维培育策略研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科研

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五，赵六

课题申报时间：2023年1月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着科技的飞速发展，人工智能技术在各个领域的应用越来越广泛，其中智能生成艺术作为人工智能的一个重要分支，正在逐步走进人们的生活。智能生成艺术是指利用人工智能技术，通过算法