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;快速阅读课本122-125页,阅读课本思考回答以下问题。
1、说出根系的种类和根系的作用。
2、植物的根系可以分为哪两类?分别有什么特点?
3、说出影响根系生长的因素有哪些。
4、由下往上说出根尖的结构及各结构的功能。
5、根的生长主要依靠根尖的什么结构?
6、成熟区适于吸收水分的结构特点有哪些??
;植物吸收水分的主要器官——根;大豆的直根系;小麦的须根系;根系分布的规律;;;成熟区适于吸收水分的结构特点有哪些??;阅读课本109~110页,回答以下问题。
1、根据芽的发育结果和生长位置说出芽的类型?
2、说出叶芽的结构。
3、说出叶芽的发育过程。;;芽的类型:根据将来的发育结果:分为花芽、叶芽、混合芽。;花芽;叶芽;花芽;叶芽的结构;叶芽的结构及其发育;;序号;茎叶的生长;枝条;;年轮;生长点;2.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是()
A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽
C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条
;1.(2017恩施中考)图7是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述中错误的是();3.如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收和释放情况(不考虑温度因素),下列有关叙述不正确的是()
A.ab段表示植物呼吸作用速率大于光合作用
B.b点以后植物的光合作用速率大于呼吸作用速率
C.随着光照强度的增强,植物的光合作用不断增强
D.a点表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用;4.如图为温室大棚内一天24小时的二氧化碳(CO2)浓度变化曲线,当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有()
A.a点和d点 B.b点和c点
C.a点、b点和c点 D.b点、c点和d点;;6.;5.如图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是()
A.d点时的光合作用强度比c点时弱
B.de段光合作用强度上升的原因是关闭的气孔逐渐开放
C.光合作用开始的时间在a点,而不是b点
D.植物从b点后开始积累有机物,到g点时有机物积累最多
;
(1)图一中,结构[③]的名称是,含有大量叶绿体,是进行光合作用的主要部位。
(2)在黑暗的条件下,图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有(填数字)。
(3)图三中,在b点和f点时光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
(4)图三中,cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用,避免失水过多,关闭了部分图一中的[]。该植物一天中积累有机物最多的是___(填字母)点。
;
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时,图乙所示的植物叶肉细胞中不存在的气体来源和去路有______(填数字)。某同学在图甲曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
;5.;6.
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