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文化教育

基于线上教学模式对大学生思想政治教育模式的创新研究

朱静

（黔东南民族职业技术学院,贵州黔东南556000）

摘要：如今，以网络为平台的“线上教育”和传统以课堂为基础的“线下教育”在大学

生思想政治教育工作当中已然平分秋色，构建“线上”与“线下”相互协同的教育体系已经成

为大势所趋。如何有效利用数字化媒体环境，基于线上教育模式对大学生思想政治教育模式加

以创新，提升思政教育的教学效果，对于教育工作者而言，既是全新的机遇，也是艰巨的挑

战。

关键词：线上教学；大学生思想政治教育；大数据平台；“线上+线下”协同育人

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-5828(2022)10-0112-03

随着数字化媒体的盛行，互联网设施和设备已经在社体主导之下的思想政治教育环境更加自由，有利于师生之

会上获得了普及，对于高校学生而言，智能手机、个人计间交流互动、拉近距离，从而形成更加平等的教学关系。

算机、平板电脑等早已经成为普遍应用的终端智能设备，同时，由于新媒体天然具备浓厚的趣味性，学生也会主

随之而来的就是网络虚拟世界的风靡[1]，其在高校学生的动、积极地投入到学习当中，使得教育方式深入人心，教

生活当中已经与现实社会同样必不可少。网络世界的蓬勃育成果显著[3]。第三，数字化媒体时代让思想政治教育方

发展，让以95后、00后为主体的青年学生们对于其与现实法变得更加多样化。高校学生能够迅速适应新媒体时代带

世界的边界感愈加模糊。现实社会与网络世界也在不断交来的便捷化。思想政治教育工作者要及时掌握微信、微博

流、影响、融合。这一切都为高校的思想政治教育工作带等学生群体热衷的工具，熟练使用的同时在其中占据有利

来了新的挑战。思想政治教育工作者必须要跟上社会发展地位，随时随地的进行思想政治教育。新媒体时代让课堂

的脚步，不但要充分了解高校学生的实际生活，还要对他的概念有了延伸和改变，传统意义的课堂不再是唯一的教

们所处的网络世界了如指掌。学阵地。依托于网络课堂，可以更有效的让学生接受思想

[4]

一、大学生思想政治教育迎来的机遇政治教育。

相比工业化时代，新媒体时代的人们在信息的生产、二、大学生思想政治线上教育模式的创新

获取以及传播上都获得了颠覆性的变迁，生活方式也随之为了实现大学生思想政治线上教育模式的创新，需要

发生了翻天覆地的变化。这些时代背景同样也深刻地影响加强高校思政教师线上教学水平，加强建设学生大数据平

着高校学生在人生观、价值观、道德观等思想状态的变化台，利用线上小组式教学优化思政教育，合理运用新媒体

[2]。数字化媒体技术为高校思想政治教育带来了巨大的机微课堂，连接“线上”与“线下”，打造思政线上线下协

遇。第一，在数字化媒体时代，教育资源成倍增长。数字同育人模式。

化媒体因其巨大的承载量和传播速度，使得教育资源得到（一）加强高校思政教师线上教学水平

了成倍甚至指数级的提升。对于教育工作者而言，随时随新媒体时代环境之下，提升高校思想政治教育工作

地即可轻松获取时代感极强的教育资源。新媒体技术生动者队伍的综合素质，是线上思想政治教育效果的保障。教

多