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第3讲转化法解题(1)
专题简析
找准分数应用题中的“量”“率”对应关系,是解答分数应用题的关
键。复杂的分数应用题,常常含有几个不同的单位“1”。解题时,必须
根据题目的具体情况,将不同的单位“1”转化成统一的单位“1”,使隐
蔽的数量关系明朗化,达到解决问题的目的。
典型例题1(限时15分钟)
城西小学护林小队分成三组植树.第一组植树的棵数是其他两组植树棵数
5
的一半.第二组植树的棵数是其他两组植树棵数的.第三组植树51棵。三个组
7
共植树多少棵?
举一反三
1
1、红星小学一、二年级人数占全校学生总人数的.三、四年级人数占其他年
4
1
级总人数的.五、六年级共240人.全校共有学生多少人?
3
1
2、食堂买来土豆、茄子、青椒三种蔬菜。土豆的质量占其他两种蔬菜质量的.
3
2
茄子的质量占其他两种蔬菜质量的.买来的青椒共26千克。食堂买来三种蔬
5
菜共多少千克?
..
2
3、某幼儿园的小朋友做手工.红花的朵数占蓝花、黄花总朵数的.蓝花的朵数
3
1
占红花、蓝花总朵数的.黄花做了16朵.这个幼儿园的小朋友一共做了多少
6
朵?
典型例题2(限时15分钟)
5
某小学声乐组女生人数占总人数的.增加了2名女生后.女生人数占总人
8
2
数的.该小学声乐组原来有多少名学生?
3
举一反三
5
1、五(6)班男生人数占全班人数的.本学期转进名男同学后.男生人数占全
1
11
13
班人数的。全班现在有学生多少人?
28
..
1
2、某小组同学一起做风车.小明做的风车数量占该小组风车总数的.他又做了
5
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