第一章国防教育基础知识.pdfVIP

教学组织教学内容学生活动

一、新课引入提问：学生观看视频

1、播放教学视频1．你在视频中发现了哪些武器装备？你能叫出它后，思考、讨论、

（10分钟）们的名字吗？发言。

2、提问2．说说你对视频哪些内容感兴趣，你觉得这个视

(5分钟)频想告诉我们了哪些信息？

3、根据学生回3．你听说过“国防”这个词语么？说说你的理解。

答，给予指导和

纠正。

讲授新课（60分钟）

第一章国防教育基础知识

二、讲授新课

一、国防概述记录笔记

（60分钟）

1、国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、

播放多媒体课件

领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及

与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建

设和斗争。

2、任务：国防伴随国家的建立而产生，服务于

进行板书

国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永

恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利

益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安

全、民族的尊严、社会的发展。

国防的主体：国家。

国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家

的安全、保卫国家的领土完整。

国防的对象：军事、政治、经济、外交等。

国防的手段：侵略和武装颠覆。

3、重要性：国无防不立，民无防不安。作为一

个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一

个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社

会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和

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播放多媒体课件民族生死存亡的根本大计。记录笔记

4、四种类型：

进行板书扩张型。大国为了维护本国在世界

各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他

国。

自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，

防止外敌入侵，维护本国安全。我国坚持和平自主

的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸

土地。

联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不

足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联

盟，前者有一个大国做盟主。

中立型。中小发达国家严守和平中立的田防政策，

制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞

士。

中国属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓

和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我