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铁锋区九年级上学期第一次月考语文试题（PDF版，含答案）

初三学年上学期质量检测语文试题答案

一．积累与运用（24分）

1.B

2.A

3.D

4.B

5.C

6.C

7.C解析:C.大闹桃花村和火烧瓦罐寺的人物是鲁智深。

8.略

二．实践与表达（8分）

9.不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。

10.B

11示例:从8岁到15岁，7年时间，即使被摔得遍体鳞伤，陈烨也不忘记自己的理想，始终坚持积极

努力。

【解析】

9.本题考查拟写提纲根据。“中心论点:面对逆境，青少年应当不屈不挠分论点二:不屈不挠能够帮

助青少年扭转逆境，实现梦想”“分论点三:坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条

件可知，本文的三个分论点是逻辑关系，即是什么——为什么一一怎样做。据此，分论点一应该为:

不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。

10.A.不合适。该事例突出的是老师对于成才的重要性；B.合适。范仲淹刻苦学习的经历，与分论点

二观点一致；C.不合适。该事例赞美的是为国奉献的精神；D.不合适。该事例赞美的是雷锋精神；故

选B。

11.本题考查情景补写。根据上文“陈烨从8岁起表现出对滑板的热衷，他把成为滑板世界冠军作为

自己坚定的目标，一有空就练习滑板。上板、前进、转弯、下板……不知摔倒过多少次，哪怕摔得遍

体鳞伤，他也没有失望和放弃，反而抱着乐观的心态坚持下来，终于练就一身过硬本领。2023年，

15岁的陈烨在杭州亚运会男子滑板碗池决赛中一举夺冠”和下文“可见，面对逆境，拥有坚定的目

标和乐观的心态，才能真正做到不屈不挠”，并结合要求“请你在横线处填写一个用于论证分析的复

句，使这段话具有说服力”可知，补写句子应是对人物事迹的概括与评析。因此，此空可以填写:从

8岁到15岁，7年时间，即使被摔得遍体鳞伤，陈烨也不忘记自己的理想，始终坚持积极努力。

三．阅读与理解(38分)

12.A

13.(1)这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。(2)建成以后，为屋子命名，叫“燕喜之亭”，

选择《诗经》所谓的“鲁侯燕喜”来歌颂。

14.通过移步换景，转换视角的空间顺序来描写景物王公之德高尚，相协山水，羽仪于朝(堪为

楷模、被人尊重等)。

【解析】12.本题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等来判断。句意为:我知道他(被朝廷起用)

离开这里，进居尊贵之位的时间不会太久了。故可断句为:吾知其去是/而羽仪于天朝也/不远矣。

13.本题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为

辅。(1)“晦明”，指天气阴晴明暗。“朝”，早晨；“暮”，傍晚。(2)“既”，已经；“名”，命名;“取”，

选择；“颂”，歌颂。

14.本题考查对文本的理解能力。(1)根据(乙)文“异日，从二人者行于其居之后、丘荒之间，上高而

望，得异处焉。斩茅而嘉树列，发石而清泉激;却立而视之”中的“行于其居之后、丘荒之间上高

而望”“却立而视之可知，这是通过移步换景，转换视角的空间顺序来描写景物。(2)根据(乙)文内

容可知，作品虽关涉山水风光，但是并不以描摹为重点，而是以其来映衬人物的品德。故通过“弘中

之德，与其所好，可谓协矣。智以谋之，仁以居之，吾知其去是而羽仪于天朝也不远矣”可知，作者

还喜在弘中的品德，同他爱好的事物相协调一致，堪为楷模，被人尊重。

参考译文:

(乙)太原人王弘中在连州任职，与景常、元慧两人交游密切。有一天，他带着这两人走到他居所的后

边，在山丘荒地之间，登上高处向远处看，发现了一处独特的地方。砍去那里的茅草，一片树木就显

露出来；挖开那里的山石，一股清澈的泉水就喷涌而出；然后退身到较远处仔细看:高出的地方突起

成为山丘，低陷的地方裂开成了山谷，低洼的地方变成了池塘，缺陷的地方变成了山洞，就好像是有

鬼神异物在暗地里帮助变成如此美景。从此以后，弘中与这两位友人，清晨就去那里游赏，入夜却忘

了回家，于是，他就在这里建起一座亭屋来躲避风雨和寒暑。

建成以后，就给这座亭屋命名为“燕喜之亭”，这是取《诗经》里所说的“鲁侯燕喜”的句子来

颂祝