6.1细胞的增殖第2课时课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

6.1细胞的增殖第二课时一、动植物有丝分裂的异同二、有丝分裂的曲线图三、观察有丝分裂的实验第六章细胞的生命历程

前期中期后期末期间期动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较01动植物细胞有丝分裂的异同

动植物细胞有丝分裂过程异同点相同点：分裂过程基本相同。1.染色体变化规律相同；2.分裂间期染色体复制；3.分裂期实现染色体平均分配到两个细胞中去。

动、植物细胞有丝分裂过程中参与的细胞器细胞器参与时期作用核糖体线粒体中心体高尔基体间期整个时期前期（动物）末期（植物）合成蛋白质提供能量发出星射线，形成纺锤体参与细胞板（细胞壁）的形成

有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。复制子代细胞亲代细胞

无丝分裂细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制3、实例：蛙的红细胞的分裂1、过程

DNA、染色体、染色单体之间的数量变化曲线DNA分子数：染色体数：染色单体数：84884→808→48→408484→840→8440前期中期后期末期间期子细胞模型构建

间期前期中期后期末期染色体数染色体数(2N)4444→88→42n2n2n2n→4n4n→2n2n4n时间染色体数01动植物细胞有丝分裂的异同模型构建

间期前期中期后期末期DNA数DNA数4→88888→42n→4n4n4n4n4n→2n2n4n时间DNA数模型构建

间期前期中期后期末期染色单体数染色单体数0→888000→4n4n4n002n4n时间染色单体数模型构建

2n4n时间染色体数DNA数abcdef①a~b的原因：______________________________。DNA复制，DNA数量加倍②c~d的原因：______________________________________________________________________。着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体，染色体思考：数目加倍③f~e的原因：_________________________________。细胞质分裂，成为两个子细胞模型构建

间期前期中期后期末期12时间每条染色体DNA含量（DNA数/染色体数）gh①g~h的原因：_____________________________________________________________________________________________________________。思考：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体，染色体数目加倍01动植物细胞有丝分裂的异同模型构建

间期前期中期后期末期121时间（染色体数/DNA数）01动植物细胞有丝分裂的异同模型构建

1.实验原理①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等细胞（呈正方形，排列紧密）。②各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以看到处于的细胞。用高倍显微镜观察有丝分裂不同时期的细胞中的行为。③染色体(质)容易被碱性染料染成深色。02观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂探究·实践分生区不同分裂时期染色体甲紫溶液（方形、紧密）

2.实验步骤①.洋葱根尖的培养实验课之前3~4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。注意：经常换水，以防止根尖细胞无氧呼吸产生酒精使根腐烂。02观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂探究·实践

2.实验步骤②装片的制作02观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂探究·实践过程方法时间目的解离3～5min漂洗约10min染色3～5min制片剪取洋葱根尖2～3mm，放入盛有盐酸、酒精混合液（1:1）的培养皿中。放入盛有清水的玻璃皿中漂洗洗去药液，防止解离过度质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色使染色体染着色用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压载玻片使细胞分散开，有利于观察用药液使组织中的细胞相互分离开来制片流程：解离→漂洗→染色→制片

低倍显微镜观察，找到分生区细胞：细胞呈正方形