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2024年牛津上海版选择性必修2生物上册阶段测试试卷474
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、下列有关生物群落演替的叙述,正确的是()
A.冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
C.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响
D.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂
2、某岛屿由海底火山喷发形成,逐渐形成植被茂盛、风景优美的岛屿,成为旅游胜地后环境发生了改变,下列
叙述不正确的是()
A.次生演替的速度比初生演替的速度快
B.演替到达草本植物阶段,此时群落中包含地衣、苔藓等植物
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
3、下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,错误的是()
A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,以降低害虫的种群密度
4、每年水稻孕穗之前,农民会在稻田中放养鲤鱼、草鱼、鲫鱼等鱼苗,这些鱼开始以稻田中的杂草和害虫为食,
待到水稻抽穗扬花时,它们则主要以水稻凋落在水面的稻花为食,故名“稻花鱼”。与放养“稻花鱼”的稻田相比,
普通稻田需要使用较多的农药以控制虫害。下列叙述错误的是()
A.水稻害虫同化的能量大部分流向了“稻花鱼”
B.没有投放“稻花鱼”的稻田中,害虫抗药基因频率可能较高
C.“稻花鱼”的存在,能加快稻田生态系统的物质循环
D.水稻害虫与“稻花鱼”之间存在着信息传递
5、硅藻生长过程需要硅酸盐。在相同条件下;星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变
化情况如图所示。下列叙述不正确的是()
第1页,总27页
A.单独培养时,两种硅藻种群数量均没有呈现“J”形增长
B.两种硅藻种群的K值均受硅酸盐浓度影响
C.两种硅藻种群密度可通过定期取样调查获得
D.星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势
6、在鱼塘边种甘蔗,以蔗叶和蔗尾(顶端幼嫩部分)喂鱼,塘泥作为蔗地的肥料,被称为“蔗基鱼塘”。下列关
于蔗基鱼塘的叙述,不正确的是()
①进行多鱼种混养要充分利用群落的空间结构。
②鱼塘中不同种类的鱼具有完全一样的生态位。
③可能存在的食物链:甘蔗→鱼;塘泥→甘蔗。
④将塘泥作为蔗地的肥料实现了能量循环利用。
⑤这样的农业生产模式维持着高效的物质循环
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
7、老种子也称地方品种、土种,是指在当地自然或栽培条件下,经过长期自然或人工选择形成的品种。黔东南
地区部分农民利用稻米老种子、采用“牛耕+牛粪+牧草+养鱼+放鸭”的“复古牛耕”方式种植获得的“有牛米”,因品
质高、口感好,不使用化肥农药、除草剂等而远销上海、深圳等地。下列说法正确的是()
A.水稻细胞中线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,增大了内膜面积,有利于丙酮酸的分解
B.“复古牛耕”模式下,只需要降低人类的干扰程度就能保证“有牛米”产量的稳定
C.人工选择的实质是提高作物种群中优良基因的基因频率,使种群发生定向进化
D.若人工选择的品种个体持续逃逸、分散到野外,会增加野生种群的
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