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师范生实习自我鉴定范例

四年的学习让我收获了很多，本人在提高自己科学文化知识素养

的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸

方面全面发展，适应___世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理

想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。刚踏进大学校门的我，

音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，

以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过

四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和

基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参

加活动演出，取得很好的成绩。

作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己

的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作

岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工

程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党

培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育

事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，

多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生

快快乐乐，高高兴兴成长的一天。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，

时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。

平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻

苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

通过四年大学生活的学习和锤炼，使我掌握了丰富的专业文化知

识，树立了正确的人生观与价值观，塑造了坦坦荡荡做人、踏踏实实

干事的人生信条，养成了勤奋努力、做事认真、责任心强的工作特点。

当然，我也深知社会才是检验自身能力的真正考场，明天的辉煌靠的

是今天的奋进，未来既充满了机遇、也充满了挑战，但是我明白，人

的一生不可能每天都有阳光普照，所以，无论何时，我总能以一颗豁

达开朗的心去面对每一个挑战。所以，我深信，通过自身的不断学习

和提高，一定能够在工作中发挥个人的专业特长。没有做到最好，只

有做得更好。

师范生实习自我鉴定范例（二）

尊敬的导员：

您好！感谢您对我的指导和关心。在过去的实习期间，我从实践

中汲取了许多宝贵的经验，并对自己的发展进行了深入的思考。在此，

我将简要总结和反思我的实习表现，并对自己未来的成长提出规划和

目标。希望您能给予指导和建议。

一、实习情况概述

在实习期间，我被分配到城市某中学的初中部任教。这次实习的

任务是负责教学实践，熟悉教学过程，提高教学能力，培养教育思想

和教育职业道德。在实习期间，我主要负责备课、上课、批改作业等

工作，并参与了一些校内活动和学生的学生管理工作。

二、实习收获与成长

1.教学能力提高：通过实习，我对教学的理论和实践有了更深入

的了解，提高了自己的教学能力。在动手实践的过程中，我不断调整

教学方法，灵活运用各种教学手段，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.教育思想的构建：实习期间，我通过与导员的交流和反思，认

识到教育工作的复杂性和重要性。我逐渐形成了自己的教育思想，坚

持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，并关注学生

的全面发展。

3.教育职业道德的培养：实习期间，我深入了解了教育职业道德

的重要性，并不断努力培养自己的教育职业道德。我尊重学生，关注

学生的成长，与学生建立了良好的师生关系，对学生有耐心，倾听学

生的诉求，积极帮助学生解决困难。

三、实习表现的优点和不足

1.优点：

（1）教学准备充分：每节课前，我会认真备课，准备教案、教

具、课件等资源，确保教学的充分准备。

（2）团队合作能力强：在教学实践中，我与同事积极合作，共

同探讨教学方法和教学策略。我们相互交流，互相帮助，达到了良好

的团队合作效果。

（3）反思意识强：每次上完课后，我都会对自己的教学进行反

思，总结经验，找出不足之处，并积极改进。

2.不足：

（1）教学经验不足：由于是第一次教学实习，对教学经验的积

累还不够，对一些问题的处理还存在困难。

（2）管理能力不足：在学生管理方面，我对团队建设和学生纪

律管理的经验还不足，需要进一步提高。

（3）反思意识的改进：虽然我有反思的习惯，但在实践中，我

还需要