1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第3课时课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第3课时课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第1章遗传因子的发现遗传因子是什么,你可能不清楚,但说起基因,你一定能耳熟能祥。你的长相、身高、体重、肤色。甚至在某方面的天赋,都与基因有着密不可分的关系。基因最早的名字就是“遗传因子”。基因为什么曾叫遗传因子?这背后有什么故事吗?遗传因子看不见摸不着,科学家是怎样发现它的呢?它在亲子代间的传递有什么规律呢?让我们从一百多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始,循着科学家的足迹,探索遗传的奥秘。

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第3课时自由组合定律的解题方法及应用

①DD×DD()②dd×dd()③DD×dd()④Dd×Dd()⑤Dd×dd()⑥DD×Dd()1、应用基础:DD高茎ddDdDD:Dd=1:1Dd:dd=1:1DD:Dd:dd=1:2:1矮茎高茎高茎:矮茎=3:1高茎:矮茎=1:1高茎一、利用分离定律解决自由组合定律问题最基本的6种交配组合

(以豌豆的高茎和矮茎为例,写出各组基因型和表型及比例)分离定律

①DD.②dd.③Dd.1、应用基础:Dd一、利用分离定律解决自由组合定律问题不同基因型个体产生配子的情况分离定律D、dD:d=1:1

2、应用原则:一、利用分离定律解决自由组合定律问题先分后合,概率相乘。(2)拆分:将多对相对性状分开,针对每一对相对性状分别按基因的分离定律进行相应的推算(基因型或表型及其概率,基因型或表型的种类数,产生的配子类型及其比例等等)。(3)组合:根据解题需要,将第一步中的结果进行组合,即得到所需的基因型(或表型、配子种类等),对应的概率相乘,即得到相应的基因型(或表型、配子种类等)的概率。(1)先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律:Aa×Aa;Bb×bb。

F1:YyRr(黄色圆粒)Rr(圆粒)1、配子种类及概率计算:一、利用分离定律解决自由组合定律问题YRYryRyr1:1:1:1Yy(黄色)1:1Yy1:1Rr拆分组合1—21—21—21—21—41—41—41—44种2种2种相乘×()()

2228

实战训练:已知某个体的基因型,求其产生配子的种类Aa2AaBb2X2AaBbCC4AaBbCc8AaBbCcddEe1642X2X12X2X22X2X2X1X2分

848×4=322、配子间的结合方式问题:一、利用分离定律解决自由组合定律问题

9黄圆1YYRR2YYRr2YyRR4YyRr3黄皱1YYrr2Yyrr3绿圆1yyRR2yyRr1绿皱1yyrr纯合子一纯一杂双杂合F2表型及比例::::F2基因型及比例3、基因型种类及概率计算:一、利用分离定律解决自由组合定律问题F1:YyRr(黄色圆粒)?Yy(黄色)(1YY:2Yy:1yy)Rr(圆粒)(1RR:2Rr:1rr)×??1YY2Yy1yy1RR1YYRR(黄圆)2YyRR(黄圆)1yyRR(绿圆)2Rr2YYRr(黄圆)4YyRr(黄圆)2yyRr(绿圆)1rr1YYrr(黄皱)2Yyrr(黄皱)1yyrr(绿皱)拆分组合

Yy(黄色)(1/4YY:1/2Yy:1/4yy)基因型Rr(圆粒)(1/4RR:1/2Rr:1/4rr)×??1/4YY1/2Yy1/4yy1/4RR1/16YYRR(黄圆)1/8YyRR(黄圆)1/16yyRR(绿圆)1/2Rr1/8YYRr(黄圆)1/4YyRr(黄圆)1/8yyRr(绿圆)1/4rr1/16YYrr(黄皱)1/8Yyrr(黄皱)1/16yyrr(绿皱)3、基因型种类及概率计算:一、利用分离定律解决自由组合定律问题

AA3AaaaBB2BbCC3Cccc3×2×3=18

实战训练:AaBbCc×aaBbCC子代基因型几种?2×3×2=12实战训练:AaBb×aaBb子代基因型有几种

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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