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文明主题班会课教案

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文明主题班会课教案

文明主题班会课教案

一、活动目标

1.通过文明礼仪图片的展示，让学生了解文明礼仪的意义。

2.通过讲解示例，让学生学习文明礼仪的具体做法。

3.通过讨论，总结出一些最基本的文明礼仪规范。

4.通过倡议，让学生认识到个人文明礼仪对自己生活的影响，自觉遵守文明礼仪规范。

二、活动准备

1.搜集一些文明礼仪的资料或图片。

2.制定一份简单的文明礼仪规范。

三、活动过程

1.导入：展示文明礼仪的图片或视频，让学生对文明礼仪有初步的认识。

教师：这些图片向我们展示了什么？你们觉得这些行为是对的吗？为什么？我们应该怎么做才是正确的呢？

学生：讨论并回答问题。

教师：今天我们召开一个班会课，主题就是“文明礼仪”。文明礼仪是我们日常生活中的一种基本行为，它不仅影响着我们的生活，也关系到我们个人的品质和形象。所以，了解文明礼仪，遵守文明礼仪，是非常重要的。

2.讲解：详细讲解文明礼仪的含义、意义和具体做法。

教师：第一，我们来了解一下文明礼仪的含义和意义。文明礼仪是指在日常生活中，我们应当遵守的基本行为准则，包括礼貌、尊重、诚实、守信等等。这些行为不仅能让我们的生活更加和谐，也能让我们成为一个更好的人。接下来，我来给大家展示一些具体的做法，你们可以参考一下。

（1）语言文明：不说脏话，不恶语伤人；多用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

（2）行为举止：坐有坐相，站有站相；在公共场合不大声喧哗，不做影响他人的事情。

（3）尊重他人：尊重他人的权利和隐私，不侵犯他人的边界。

（4）诚实守信：言行一致，说到做到；不轻易许诺，许诺要负责。

3.讨论：让学生分组讨论其他的文明礼仪规范。

教师：除了我刚才提到的那些行为规范，你们还知道哪些其他的文明礼仪规范？

学生：小组讨论，每组派代表回答。

教师：很好，你们都说了很多。其实文明礼仪规范还有很多，比如不随地乱扔垃圾、不插队、不欺负弱小等等。这些规范看起来很小，但是它们对我们的生活影响很大。如果我们都能遵守这些规范，我们的生活就会变得更加美好。

4.倡议：让学生认识到个人文明礼仪对自己生活的影响，自觉遵守文明礼仪规范。

教师：最后，我想说的是，文明礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种道德品质。只有当我们真正理解并遵守这些规范时，我们才能成为一个有道德、有品质的人。我希望大家都能自觉遵守文明礼仪规范，让我们的生活更加美好。

四、活动结束

教师：今天的班会课就到这里，希望你们都能成为一个有礼貌、有修养的人。如果有任何问题或想法，都可以随时和我交流。

文明主题班会课教案

一、活动目标

1.引导学生认识到文明礼仪在我们的日常生活中具有重要意义。

2.帮助学生掌握基本的文明礼仪行为规范，养成文明习惯。

3.培养学生从现在开始，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

二、活动重点

让学生了解文明礼仪，养成文明习惯。

三、活动难点

培养学生在日常生活中实践文明礼仪。

四、活动准备

1.收集有关文明礼仪的图片、故事、儿歌等。

2.准备文明礼仪方面的课件。

3.指定部分学生准备表演小品。

五、活动过程

（一）谈话导入，揭示主题。

老师问同学们，你们知道中国是个什么样的国家？学生回答后老师又问，那你们为XX这个国家做过些什么？请同学们观看一个短片，看看里面的小朋友做得好不好？（同学们各抒己见）是的，今天我们这节班会课就来开展“争做文明礼仪小标兵”。我们要从小养成讲文明懂礼貌的习惯。接下来让我们进入第一个版块：了解文明礼仪小知识。

（二）图片展示，了解文明礼仪知识。

（三）儿歌表演，强化记忆：

1.你拍一，我拍一，校园文明我知道；

讲卫生，爱干净，垃圾纸屑不乱扔；

保护校园环境好，我们学习真开心！

2.你拍二，我拍二，学做文明好娃娃；

团结同学像兄弟，互相帮助好风度；

诚实守信不说谎，人人夸我好宝宝！

3.你拍三，我拍三，课堂听讲要专心；

跟着老师做，手脚忙又欢；自己思考不怕难！

4.你拍四，我拍四，果皮纸屑不乱弃；

随地吐痰多可怕，你看见来我捡起！保护环境靠大家！

5.你拍五，我拍五，爱国爱校爱生活；

师生同学讲团结，你进步来我提高！大家携手共进步！

6.你拍六，我拍六，见到老师问个好；

团结友爱讲友善，我们都是好朋友！

7.你拍七，我拍七，爱护公物要牢记；

桌椅门窗不乱涂，如果损坏有责任！责任谁负别逃避！

8.你拍八，我拍八，校园活动笑哈哈；

精神饱满有力量，检阅场上好风彩！大家为你打气！打气！打气！九：课堂小结：刚才同学们说的是哪些方面的文明礼仪呢？卫生、仪表、