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文明交通主题班会教案设计

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文明交通主题班会教案设计

文明交通主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过本次主题班会，使学生们了解交通隐患和安全常识，提高学生交通安全意识，从小养成良好的交通行为习惯。

2.懂得走路要靠右边，过路要走人行道，懂得“红灯停、绿灯行”最基本的交通规则，不能为了少走几步路而从机动车道中穿行，时刻提防交通事故的发生，保障自己的人身安全。

二、教学重点：

了解交通安全常识，培养交通规则意识。

三、教学过程：

1.谈话导入，出示课题。

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，提到“马路”同学们并不陌生，“交通安全”就在我们身边。同学们平时出门是否遵守交通规则？是否注意到交通安全方面的常识呢？在那儿出现过意外事故？

2.观看视频：无证驾车，闯红灯、随意横穿马路、走路不看盲道等一些交通事故视频。

主持人：同学们，看完上述视频故事，你们都有哪些想法呢？学生纷纷发言。

3.了解骑自行车安全常识。

对同学们的想法进行总结、归纳，并发出倡议。

总结：自行车是我们学生生活的常用工具，随处可见，骑着自行车上下学的小朋友也比较多，那么骑车应注意哪些安全事项呢？请同学们讨论。针对学生的讨论发言，老师进行小结：

（1）要经常检修自行车，保持其状态良好；车闸、车铃都要齐全有效。

（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，不要逞能与机动车辆争道抢行。

（3）骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；过十字路口时，要遵守信号（红灯停、绿灯行）靠路边行驶。不三五成群并肩骑行，不要打闹。

4.课堂活动活动三——交通标志图片展。学生分组参观图片展，针对这些交通标志让学生互相说说这些分别是什么交通标志？并谈谈它们的作用。教师总结：现在我们就生活在道路旁边，每天上学放学都要和道路打交道。当我们看到红绿灯时就要想到怎么走才是安全的。除了红绿灯这些指示性标志外还有许多其他的标志，这些标志就分门别类的告诉人们不要干什么，应该怎样走。有了这些标志的帮助我们出行才能平安无事。通过今天的主题班会活动，大家一致认为在行走和乘车方面应严格遵守交通规则才行！

5.课后延伸自觉遵守交通规则是一个好公民的标志。我们班同学都决心做到校内校外一个样，自觉遵守交通规则，做文明的小公民。教师提出作业要求：同学们回去后把学到的安全知识读给家长听，和家长一起遵守交通规则。我们身边还有许多安全隐患，还需要大家共同去发现、共同去解决。相信同学们在学校、家长的共同引导下一定能够安全出行、健康成长。

四、教学反馈：

通过这次班会活动，学生明白了交通安全事故对每个人是会造成致命性的伤害，长期下去会威胁到生命安全。交通安全规则必须深入学生心中，让学生从小就养成自觉遵守的习惯。学生知道了交通安全事故的危害性后都纷纷表示要严格遵守交通规则，走人行道，过马路走斑马线等等要做到“宁等三分，不抢一秒。”不能做任何伤害生命的行为。这对于今后的交通安全工作起到了推进作用。安全小卫士培训班活动取得了圆满成功。安全第一的思想深深扎根于学生心中。使每个学生逐步养成自我保护的意识。不随意在马路上玩耍追逐；过马路要做到一停二看三通过；在没有家长的陪同下不私自结伴游泳；不随便接触机动车等安全知识在学生的脑海里留下深刻的印象。交通安全教育班会课不仅使学生的学习安全知识大有增长还能自觉地遵守交通规则和行为规范。从而做到预防和减少交通事故的安全教育落到实处。为创建文明交通工程做出贡献。相信在老师的严格监督下和全体学生的共同努力下一定会在全校形成“人人讲安全”的良好氛围。为创建“平安校园”“和谐校园”作出自己的贡献！

五、总结：通过今天的主题班会活动，希望同学们在以后的生活中能自觉遵守交通安全规则。保证平平安安到校，开开心心回家。谢谢大家！

文明交通主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握交通安全知识，树立文明交通意识。

2.能在生活中运用所学的交通知识。

3.培养孩子的自我保护意识，让孩子感悟文明交通的重要性。

二、活动准备

1.收集有关交通安全的图片资料。

2.收集有关交通安全的故事。

3.准备向同学们宣传交通安全常识的课件。

三、活动过程

（一）主持人开场白。

甲：亲爱的同学们，文明参与交通，遵守交通规则是我们每个人的义务，也是我们每个人应尽的责任。近年来，发生的交通事故，给我们的家庭、社会带来了严重的伤害。如今，交通安全已成为了全社会共同关注的问题。今天，我们就一起来谈谈“交通安全”这个话题。

（二）观看小品都是“违规”惹的祸。

1.小品生动形象地演绎了因为违规而导致的交通事故。

2.请同学们谈谈对小品中违规行为的看法。

（三）共同制定行动方案。

（四