中国近代史 第八单元　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展.pptx

第八单元近代经济、社会

生活与教育文化事业的发展;曲折发展;大单元知识梳理;近代民族工业的发展;近代民族工业的发展;2;近代新闻出版业的发展;近代社会生活的变化;近代社会生活的变化;2.文学艺术的成就;美术;电影;

◎知道中国走向现代化的曲折过程(唯物史观、时空观念)

(1)教育：自洋务运动至辛亥革命时期，中国教育不断借鉴和吸收西方先进的教育思想和制度，建新式学堂、废科举、改革学制。教育现代化的过程是一个由封建传统教育内容向资本主义和现代教育内容转变的过程

(2)社会生活：鸦片战争以后，西方的社会生活方式传入中国，由沿海开放口岸、租界等逐渐传入内地和其他地区，从遭遇阻碍、被动接受到逐步接受和流行，社会生活现代化经历了曲折过程;新趋势;2;3;素养立意：[唯物史观]能够将唯物史观运用于历史学习。

◆结合所学知识，谈谈你对服饰与社会发展关系的认识。;1.(2020贵阳19题)历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，即“是什么”的问题。历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位，即“有什么用”的问题。下列各项中属于历史解释的是()

A.1872年(清同治十一年)4月30日《申报》在上海创刊

B.中国近代民族工业，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市

C.19世纪70年代以后，西方发明的火车和轮船等新式交通工具相继传入我国

D.《黄河大合唱》气势磅礴，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神;2.[2022遵义38(3)题，4分]【唱响歌曲——体悟音乐之魂】

材料三以下是部分歌曲节选。;结合所学知识，仿照示例，从材料三中任选一首歌曲加以说明。(示例除外，4分)

示例：《国民革命歌》反映了国民革命时期的历史，体现了北伐将士们英勇斗争的精神。