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地球的演化第1章第4节
目录地层和化石地球的演化
01地层和化石
(1)定义:地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆堆积物地球在发展过程中形成了各个时代的地层,在地层中留下了历史事件的痕迹,保存有不同时代的生物遗体或遗迹,遗留下环境变化的物质凭证。(2)意义:地层是记录地球历史的“书页”。1、地层正常情况下,地层按顺序排列,先形成的在下,后形成的在上。(下老上新)(3)分布规律:
沉积岩的形成过程裸露于地表的岩石在外力作用下产生的碎屑物质经过漫长的岁月,沉积、固结为岩石。新老具有明显的层理构造含有化石沉积岩地层的特点代表:砾/砂/页/石灰岩特点:
化石概念化石多数是古生物遗体,如贝壳、骨骼等。少数是古生物活动的遗迹,如足印、粪便等研究意义人类利用地层中保存下来的化石,通过分析来确定地层的时代和顺序三叶虫化石大羽羊齿化石恐龙化石古生代地层中生代地层
分布规律:①同一时代的地层,含有相同或相似的化石;②越古老的地层,含有越低级、越简单的生物化石。(二)化石生物低级高级生物简单复杂AB
阅读(古化石的形成)生物本身具有硬壳、骨骼等不易毁坏的硬体部分容易形成化石;生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋,这样才能避免腐烂或被其他动物所吞噬;埋藏下来的生物遗体必须经石化才能形成化石。密封于琥珀内的昆虫化石
图示-密封于琥珀内的昆虫化石
图示-猛犸象复原影像
地层和化石对环境的指示作用指示作用根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的环境特征举例①红色岩层指示氧化环境②黑色页岩并含黄铁矿指示还原环境③珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境④破碎的贝壳指示滨海环境⑤石灰岩——温暖浅海
还原环境:没有氧气的同时存在大量还原性物质,如甲烷、硫化物等氧化环境:存在大量氧化性物质的环境,如氧气、高价氧化物等厌氧环境:没有氧气或氧气含量很低的环境,如地底的环境
化石可以确定地层的相对年龄和顺序A、B两地是否具有同一时代的地层?A、B两地存在含有相同化石的地层,因而判断有同一时代的地层。猜想两地地层产生差异的原因。产生差异的原因:地壳运动过程中出现垂直运动以及外力作用。
植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面,就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大(例如,一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉),在与空气隔绝的情况下,一部分孢粉可长期存留下来。因而,可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属,这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。阅读下列材料,完成相关任务P32活动题
在我国辽宁南部距今10000~8000年的泥炭层中,桦属花粉占优势,而现在桦木林已退缩到大兴安岭、小兴安岭和长白山区。桦树为喜冷耐旱植物。据此分析我国辽宁南部近8000~10000年来气候的大致变化情况。2.为什么说,孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价值?辽宁南部近8000~10000年来,气候由冷变暖,由干变湿。通过孢粉化石,人们能判断出地质年代的植被类型和植被数量的多少,从而分析出当时的气候特征和古地理环境。
02地球的演化史
地球的演化阶段地质年代:地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序。地质年代表:将按时代早晚顺序把地质年代进行编年形成地质年代表。宙>代>纪
前寒武纪指古生代寒武纪以前的时期,大约经历了40亿年。按时间早晚顺序,前寒武纪依次划分为冥古宙、太古宙、元古宙。
冥古宙据科学家推断,46亿-40亿年前地球形成之初是一个由岩浆物质组成的炽热的球体。大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气,地球上只有一些有机质,没有生命的迹象--TheancientZeus前寒武纪
前寒武纪地球上是一片深浅多变的广阔海洋,没有宽广的大陆。岩浆活动剧烈,火山喷发频繁,常出现烟雾满天景象。是形成铁矿的重要时代。早期,地球上还没有生命现象,到处是一片荒凉死寂。地球经过十几亿年的演化,有了水和空气之后中期出现最原始生物。从无生命到有生命,这是生物演化史的一次飞跃。太古宙冥古初生太古海火山铁矿中期生
前寒武纪太古宙海陆分布:地球上是一片深浅多变的广阔海洋,没有宽广的大陆。地壳活动:岩浆活动剧烈,火山喷发频繁,常出现烟雾满天景象。生物演化:早期,地球上还没有生命现象,到处是一片荒凉死寂。地球经过十几亿年的演化,有了水和空气之后中期出现最原始生物。年代特点:形成铁矿的重要时代;从无生命到有生命,这是生物演化史的一次飞跃。
元古宙海陆分布:现在陆地的位置仍大部分被海洋占据。晚期,出现了若干大片陆地。地壳活动:地壳运动剧烈。生物演化:海水中生命活动明显增强,除单细胞生物外,还出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。年代特点:从单细胞到多细胞,地球进入了一个生命大发展阶段。(从无氧环境到有氧环境)前寒武纪元古地动
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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