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特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究开题报告
二、特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究中期报告
三、特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究结题报告
四、特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究论文
特殊儿童过渡教育阶段的支持体系研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和教育的进步,特殊儿童的权益越来越受到广泛关注。在我国,特殊儿童教育已逐步从传统的补偿式教育转向融合式教育。特殊儿童在义务教育阶段结束后,面临着从学校教育到社会生活的过渡,这一阶段被称为特殊儿童的过渡教育阶段。然而,当前特殊儿童过渡教育
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