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文明礼仪主题班会教案设计

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文明礼仪主题班会教案设计

文明礼仪主题班会教案设计

一、教学目标：

通过本次主题班会活动，使学生掌握一些基本的礼仪知识，明确在日常生活中，特别是在学校里，应做到讲文明，懂礼仪，做一个文明的小学生，并努力养成的良好的行为习惯。

二、教学内容：

1.结合课本插图，学习一些基本的礼仪知识。

(1)校园礼仪

(2)交往礼仪

(3)餐饮礼仪

2.结合实际，说说自己在日常生活中应该怎样做。

三、教学方法：讲授、演示、练习、讨论

四、教学准备：课件、图片

五、教学过程：

1.宣布上课：上课了，老师宣布这节课我们要开一个主题班会。大家用掌声欢迎我。

2.讲文明，懂礼仪的故事。

(1)学生结合课本插图，学习一些基本的礼仪知识。

(2)结合实际，说说自己在日常生活中应该怎样做？

(3)老师小结：同学们，你们能结合课本插图，畅所欲言，大胆地表达自己的看法，很好！其实在我们的日常生活、学习和交往中，有许多需要遵守的礼节，这就是礼仪。学好了礼仪，宽容、谦让、与人为善的精神将使我们终生受益。

(4)请学生谈谈自己在日常生活中应该怎样做。学生讨论，教师总结：见到客人要主动打招呼，回答别人的问题要诚实、有礼貌。时刻注意自己的言谈举止，懂得应有的礼节。在这里我要向大家强调几个问题。一是安全问题；二是卫生问题；三是团结问题；四是文明礼仪的问题。（卫生安全问题交给副班长负责；怎样与同学团结友爱就让体育委员负责；文明礼仪方面就由班长来负责）总之同学之间要懂得尊重和宽容，遇到矛盾或发生一些不愉快的事情后要学会忍耐和谦让，并通过协商方式及时妥善地解决。为了使我们的校园更加文明、更加美丽，同学们行动起来吧！从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，用我们的双手来美化校园环境，用我们的智慧和勇气扬起希望的风帆，在知识的海洋中翱翔，在道德的天空中成长！

3.播放课件：观看小学生文明礼仪儿歌视频。看完后让学生回答：儿歌中讲了哪些文明礼仪？并站起来读一读。学生踊跃回答并朗读自己站起来回答的内容。要求大家做到人人讲文明、人人懂礼仪！把文明和礼仪牢记在心！并响亮的喊出我们的口号：(站起来大声说出)“讲文明、懂礼仪、做个最美的小学生！”

4.作业延伸：让学生在家里实践生活中的文明礼仪，上学见到家长和老师主动问好、在家里多做家务活，多为父母着想。并注意个人卫生等。定期评选“文明之星”，使学校的整体素质有所提升。

5.宣布下课：同学们，这节课过得快吧！我们一起来总结一下。通过这节课的学习，我们明白了：文明礼仪就在我们每个人的身边，就在我们每个人的行动之中。只要人人讲文明、懂礼仪，我们的学校就会变得更加美丽！下课！

文明礼仪主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪知识，树立文明礼仪意识，争做文明小天使。

2.培养学生能够按照要求做到文明礼仪，并能够向家长宣传文明礼仪的知识，影响身边的每一个人。

二、活动对象

五年级全体学生

三、活动准备

1.准备文明礼仪知识的小册子。

2.组织学生讨论：什么是文明礼仪？文明礼仪有什么重要性？怎样做才能做到文明礼仪？我们身边有哪些不文明的行为？我们应该怎样对待这些不文明的行为？

四、活动过程

1.开场导入（3分钟）

老师：同学们，我们举行了一次主题班会，目的是为了增强同学们的文明礼仪意识，养成文明礼仪的好习惯。下面让我们用热烈的掌声欢迎各位同学的到来。

2.学习文明礼仪知识（5分钟）

老师：首先请同学们翻开文明礼仪小册子，里面介绍了文明礼仪的基本知识和重要性。现在请大家认真学习，并做好笔记。

学生自由阅读，理解，做笔记。

3.探讨身边不文明行为（5分钟）

老师：生活中总会有一些不文明的行为发生，请大家说说你们身边有哪些不文明行为？大家对这些行为有什么看法？应该怎样对待这些行为？

学生自由发言，谈身边不文明行为，讨论如何对待这些行为。

4.总结讨论结果（3分钟）

老师：大家讨论得很积极，现在请一位同学总结一下大家的意见。

老师总结：对于这些不文明的行为，我们应该以正确的方式对待，加强宣传教育，提高人们的文明意识。对于自己的不文明行为，要勇于承认并加以改正。

5.怎样做到文明礼仪（5分钟）

老师：现在请大家说说怎样才能做到文明礼仪？我们应该注意哪些方面？比如：在校园里我们应该怎样做？在家庭中我们应该怎样做？在社会中我们应该怎样做？

学生发言，交流自己的看法。

老师总结：要做到文明礼仪，首先要做到语言文明，举止优雅，情绪稳定，行为规范。在校园中，我们应该尊敬师长，团结同学，举止文明；在家庭中，我们应该孝敬父母，礼貌待人；在社会中，我们应该遵守社会公德，行为规范。同时，要注意自己的仪