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文明礼仪安全教育班会教案设计

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文明礼仪安全教育班会教案设计

文明礼仪安全教育班会教案设计

教学目标：

通过本次主题班会活动，让学生明确校园安全与我们每个人息息相关，我们应自觉维护校园安全、不容忽视。

教学重点：

了解校园安全隐患，掌握安全知识，并呼吁全体学生积极行动起来，共同维护美好的校园环境。

教学过程：

一、导入：

1.最近的平安、礼貌、和谐校园月活动开展得怎么样？同学们有哪些收获？

2.校园内外存在哪些安全隐患？

二、发现的问题及措施

1.走读生晚自习放学时，部分学生横穿马路，不听从交通劝告，不注意来往车辆，容易造成交通事故。措施：放学排队，出校门后按路队轮廓转弯。并作好路队牌。加强对学生交通法规的宣传教育，增强交通安全观念。

2.部分学生在教室或天井中攀爬花栏杆、在课间爬树、推挤花栏杆等有从高空坠落的危险性。措施：以“增强安全意识，预防校园伤害”为主题，强化预防校园伤害意识培养。要求学生不能在教室或天井中攀爬花栏杆；加强花栏杆的检查等。

3.学生用电不规范行为。如：私拉乱接电源；用湿布擦电器；站在木凳上触碰电线等。措施：对学校里的各种电器规矩使用，发现问题应即刻上报，不做危险的事。触电事故多发生在学生乱拉乱接电线和在使用电器设备时缺乏必要的操作规程与知识的情况下。教育学生这些不仅会损坏了东西，更会造成可怖的后果。加强对学生进行安全教育。

三、以小组为单位制定维护校园安全倡议书。

全体学生应积极行动起来，不参与危险的活动，不在楼道内追逐打闹，不使用不规范行为，共同维护校园安全环境。倡议学生们互相监督，对违反以上规定的学生要向学校和老师反映，希全体学生积极行动起来。从我做起，从现在做起倡导和谐校园之文明安全校园。

四、举例警示案例：

案例一：17岁的王中是某校高中生，一天下午两点多钟，他从宿舍出来到教学楼上课，因为身体比较胖，行动不太灵巧，所以他走得很慢，当他走到一座木制通宵灯下时，不留神从椅子上向后仰倒，掉到了变压器上，结果当场被电身亡。案例二：高某在学校不遵守学校的规章制度，翻墙进出网吧屡教不改，最终为上网彻夜不归迷恋网络游戏造成旷课、夜不归宿而失去了某校的高额保送名额和毕业证以致后悔不已而落泪！所以我们需要培养良好的生活习惯来预防这种事情的发生。不迟到可以保证按时到校；不翻爬扶手可以保证人身安全；不沉迷网络可以保证身心健康；遵守校规校纪则可以避免旷课等不良行为的发生……良好的生活习惯对预防事故起着重要的作用。

五、总结：

通过这次“文明礼仪安全教育”主题班会活动，大家要充分认识到校园安全的重要性，努力提高自身的思想道德和安全防范素质，齐心协力打造和谐、文明、安全的校园环境。我们的生活才会更加美好！共同创建一个安全和谐的校园！同时祝愿在座的每一位同学学习进步、快乐健康！愿我们校园的明天更加美好！谢谢大家！

教学反思：通过这次“文明礼仪安全教育”主题班会活动，学生掌握了有关校园安全知识，增强了学生校园安全保护意识。同学间互相监督，创造和谐校园环境。同学们对校园安全知识有了更一步的了解，对所遇到的安全问题有了更多的认识。学生们都认为在日常生活中应该多加强对自己和同学的安全教育。这样才能有效地保证自己的生命安全和心理健康。总之，“安全无小事”，让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

文明礼仪安全教育班会教案设计

一、活动目标

1.通过文明礼仪教育，提高学生的内在素质。

2.增强学生的安全意识，确保校园安全。

3.引导学生树立正确的道德观念，形成良好的行为习惯。

二、活动对象

本次活动对象为某中学全体学生。

三、活动方式

本次活动采用课堂讲解、案例分析、实践活动等多种方式进行。

四、活动内容

1.文明礼仪教育

讲解文明礼仪的基本要求、规范，如：待人接物、公共场合、校园生活等方面的礼仪。同时，结合实际案例，分析不文明礼仪的危害和影响，引导学生树立正确的道德观念，形成良好的行为习惯。

2.安全教育

讲解交通安全、消防安全、饮食安全等方面的安全知识，提高学生的安全意识。同时，通过实际案例，分析校园安全问题，引导学生增强自我保护意识，确保校园安全。

3.实践活动

组织学生参加文明礼仪实践活动，如：文明出行、文明就餐、文明交往等。同时，开展安全演练活动，提高学生的应急处置能力和自我保护能力。

五、活动效果

通过本次活动，学生的文明礼仪和安全意识明显提高，校园安全问题得到有效改善。学生树立了正确的道德观念，形成了良好的行为习惯，为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

六、活动总结

本次文明礼仪安全教育班会活动，通过多种方式，使学生深刻认识到文明礼仪和安全的重要性。在今后的学习和生活中，学生应该继