10.1 爱护身体 课件(共15张PPT).pptx

11.1探问人生目标第十一课确立人生目标

课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七上11.1《探问人生目标》核心素养与学段目标：【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。（参见2022版新课标P14）

①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。1.人的生命活动方式与动物有什么不同？

北斗星对走好人生道路的启示自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?（1）作用：北斗七星可以用来辨别时间、方向，被人们称为“导航之星”，在中国传统文化中具有重要意义。（2）启示：我们要确立人生目标。人生目标决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路。

司马迁少年时就立志编一本优秀的史书孙中山12岁，寻求真理改良祖国的愿望曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的理想周恩来12岁“为中华崛起而读书”思考：确立人生目标有什么意义？

P85阅读感悟：回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”思考：为什么要确定人生目标？视频：目标是铺就成功之路的基石

①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。2.为什么要确定人生目标?

思考：你有详细制定过你的人生规划吗？约翰·戈达德的生命清单：127个梦想实现了108。成为一名卓有成就的电影制片人、作家和演说家、探险家，得到了让人羡慕的荣誉。戈达德让人感动之外，不仅仅是因为他创造了许多人间奇迹，做了许多有益于人类的事情，更重要的是他那种矢志不渝、坚韧不拔的奋斗精神，那种热爱生活、珍惜生命的人生态度，以及由“生命清单”而延伸出来的高质量的人生。

①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。3.长远目标与近期目标的关系?

思考：活动带给你怎样的启示呢？长远目标近期目标知识储备能力提升实践活动……科学家????医生????……???人生目标的分类

我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。为了实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。相关链接

（1）他们的青春有哪些相同之处？（2）他们的青春给我们带来的启示是什么？在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”关注社会

（1）他们的青春有哪些相同之处？（1）他们都确立了正确的远大的人生目标。（2）他们的青春给我们带来的启示是什么？（2）启示我们要树立远大理想和人生目标；要自信自强；要不怕困难，积极进取；要认真学习，为民族复兴、人民幸福作贡献；等等。关注社会

人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我