（人教2024版）化学九年级下册9.2 溶解度（第1课时）新教材含视频.pptx

第九单元溶液课题2溶解度第1课时九年级化学下册·人教版

学习内容导览01饱和溶液02结晶

学习目标1.通过实验探究，建立饱和溶液和不饱和溶液的概念，掌握其相互转化的方法，形成一定的证据推理能力。2.能举例说明结晶现象，知道结晶的两种方法，并了解混合物分离与提纯的方法，形成解决实际问题的能力。

知识回顾蔗糖20mL水，搅拌蔗糖溶液静置溶质溶剂溶液如何得到更甜的糖水？

知识回顾继续加蔗糖蔗糖能无限度地溶解在一定量的水中吗?未溶解的蔗糖固体

01饱和溶液

饱和溶液01实验9-5：氯化钠在水中的溶解10mL水加入2g氯化钠充分搅拌再加2g氯化钠充分搅拌氯化钠全部溶解室温下

饱和溶液01实验9-5：氯化钠在水中的溶解加入2g氯化钠再加2g氯化钠充分搅拌充分搅拌有未溶解的固体10mL水10mL水能完全溶解2g氯化钠10mL水不能完全溶解4g氯化钠室温下

饱和溶液01实验9-5：氯化钠在水中的溶解饱和溶液能继续溶解氯化钠不能继续溶解氯化钠加入2g氯化钠再加2g氯化钠充分搅拌充分搅拌不饱和溶液有未溶解的固体10mL水室温下

饱和溶液01T℃定量的水加溶质完全溶解继续加溶质饱和溶液在一定的温度下，一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。在一定的温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。不饱和溶液部分溶解

饱和溶液01如何使固体溶解？加水若加入的水量较大，可使饱和溶液转化为不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液

交流讨论1：如何判断溶液是否饱和？加水饱和溶液有固体溶质未溶解继续加此种溶质若溶质溶解不饱和溶液饱和溶液若溶质不溶解饱和溶液01

交流讨论2：一种溶质的饱和溶液还能溶解其他物质吗？氯化钠饱和溶液高锰酸钾搅拌能溶解其他物质高锰酸钾不饱和溶液氯化钠饱和溶液饱和溶液01

氯化钠饱和溶液氯化钠3g100g在一定温度下，该氯化钠饱和溶液不能继续溶解氯化钠，溶液的质量仍为100g。此说法不正确。交流讨论3：在一定温度下，向100g氯化钠饱和溶液中加入3g氯化钠，充分搅拌后，溶液的质量变为103g。此说法对否？为什么？饱和溶液01

饱和溶液01实验9-6：硝酸钾在水中的溶解加入3g硝酸钾再加入3g硝酸钾饱和溶液加热也可使固体溶解10mL水不饱和溶液室温下

饱和溶液01饱和溶液与不饱和溶液的转化增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液？增加溶质限定溶剂的量、温度

饱和溶液01饱和溶液与不饱和溶液的转化

饱和溶液01增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液增加溶质降低温度蒸发溶剂饱和溶液与不饱和溶液的转化

巩固练习01检验1.一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（）A.蒸发掉10g水有晶体析出B.温度降低到10℃，有硝酸钾晶体析出C.在该温度下加入少量硝酸钾晶体，晶体不溶解D.以上三种方法均可以C

巩固练习01检验2．10℃时，要使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施是（）A．加水B．加入一定量硝酸钾晶体C．升高温度D．加入10℃硝酸钾饱和溶液B

02结晶

结晶02饱和溶液不饱和溶液结晶从饱和溶液中析出晶体的过程叫做结晶。混合物分离

结晶02当热的硝酸钾溶液冷却后，烧杯底部出现了固体。降温结晶饱和溶液降低温度不饱和溶液结晶降低温度结晶的方法

结晶02当氯化钠溶液用吹风机后，烧杯中出现了固体。饱和溶液蒸发溶剂不饱和溶液结晶蒸发溶剂蒸发结晶结晶的方法

结晶02蒸发池结晶池海水水分蒸发粗盐母液储水池氯化钠多种化工产品饱和溶液不饱和溶液蒸发溶剂蒸发结晶海水晒盐

结晶02美丽的结晶

巩固练习02目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：（1）从上述流程可知，从海水中获得食盐是通过_____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。（2）常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。蒸发结晶饱和

课堂总结增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液增加溶质降低温度蒸发溶剂②蒸发溶剂①降低温度结晶混合物的分离与提纯

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