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关于家访活动的调查报告

关于家访活动的调查报告1

为了协作区教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的看法和建议，沟通同学在校、在家的表现及思想进展动态，探讨促进同学进展的教育措施，宣扬学校取得的成果和办学特色，促进家校携手共建和谐校内。我们组织了这次家访活动。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期一周的家访活动。

通过这次家访，我发觉同学的教育除学校教育外，家庭教育非常重要，同学的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访同学，占总人数的20%。我们把孩子们的生活状况分为以下几种：一、与父母一起生活。其中与父母一起生活的同学，占家访人数的42.2％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了21.1%。绝大多数的家长都有心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的同学，我们的目的是全都的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！有相当多的缺少关爱的留守儿童和单亲家庭。在家访中留守儿童和单亲家庭的孩子占了很大一部分，由于缺少爱，导致这些同学思想偏激、愁闷、不合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个急需解决的问题。

通过家访给我的启发是：

1、必需从思想上重视家访的意义。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培育人这一极其细致、简单的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培育人的科学。”通过家访，老师同家长沟通状况和看法，统一熟悉，既关心我们老师改进教学工作，又关心家长改进家庭教育，从而形成教育合力。通过家访保持教育的全都性，是同学健康成长的关键。我们做教育工作的，必需充分熟悉家访的重要意义。

2、家访要准时进行。我们做老师的应当在同学的问题刚露出头的时候，抓住时机准时绽开调查，以利于将问题解决在萌芽状态。同学取得进步、同学心情反常、同学生病都要准时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、家访应当有预备的进行。老师应当估量可能遇到的困难和意想不到的状况，要做好克服困难的思想预备。在家访前，应当针对同学的.状况详细分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现老师对工作的负责，也体现老师的品位和档次，对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会仔细的。

4、家访不是“告状”。依据人的心理因素，情愿听到佳音的人占95%以上。因此，老师家访时候，不要把与家长商讨共同教育孩子的好事情演化为“告状”，这样简单导致家长打骂惩处孩子，造成同学对老师的极力不满，形成抵触对抗心情。假如多次这样做，还会引起家长的厌烦和不满，产生逆反心理。因此，老师在家访中肯定要留意到，要营造一种和谐、温馨的氛围，在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行，让同学知道老师是真正的关怀自己的成长。这样同学才会情愿改正自己的缺点，增加进步的信念。

5、要留意反馈和总结。老师家访后，要留意同学的思想的变动，了解的信息，检验家访的效果。同时对家访准时记录，有利于总结阅历和教训，成为以后工作的借鉴。

6、老师加强本身修养。老师要转变教育观念，建立公平的新型师生关系，提高自身的修养，加强专业学问的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为同学树立好的榜样。

7、老师对单亲的同学，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的暖和，在爱的天空中享受人间的真情。

8、我们呼吁全社会都来支持、关怀农夫工子女和留守儿童的学习生活，让教育深化人心，教育不是学校“孤军奋战”，而是需要大家共同关怀、共同出谋划策。

通过这次家访活动，我们深切的体会到，教育工的使命是多么的重要，“做同学喜爱的老师，办人民满足的教育”不是一句简洁的口号，“振兴民族，科技兴国，教育为本”更是任重道远。实现教育现代化必将促进宿城区经济社会大进展！

关于家访活动的调查报告2

一、家访活动背景

为了与家进步行深化的沟通，倾听家长和社会对学校工作的看法和建议，沟通同学在校、在家的表现及思想进展动态，了解同学的假期生活。探讨促进同学进展的教育措施，宣扬学校取得的成果和办学特色，促进家校携手共建和谐校内。

二、家访的形式

在本次家访中，我们实行了登门走访的形式。

三、家访的内容

1、了解同学的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等；

2、了解同学在平常中的生活、学习、社会实践活动。

3、向家长反馈同学的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商