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数学教研活动方案设计7篇

数学教研活动方案设计篇1

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们

数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如

下：

一、指导思想

以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步

推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化

教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。

二、目标任务

1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提

下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活

动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、开展创建优秀教研组活动，切实加强教学研究，提高教学研究能力，积极

参加学校组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：

(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重

点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

（2）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别

重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲

座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课达到10节以上。

2、加强教研工作：

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（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有

记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学

行为，每位老师每学期上一节展示课，课后要进行反思，并写出教学体会。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技

术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。

四、各月活动安排：

九月

1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。

2、分年级制订教学计划。

3、集体备课

4、两位老师上展示课。

十月

1、开展教学设计研究活动。

2、集体备课

3、四位老师上展示课

十一月

1、继续开展教学设计研究活动。

2、集体备课。

3、进行期中考试。

4、四位老师上展示课。

5、教师常规检查。

十二月

1、集体备课。

2、一位老师上展示课。

一月

1、教师常规检查。

2、各年级制订期末复习计划。

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3、举行期末考试

4、教研组工作总结

数学教研活动方案设计篇2

一、主要工作

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、认真学习教学大纲，研究教材，努力提升组内教师的学科素养，加强组内

老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。

2、在课堂与教学方面，重点是关注教师平时的教学的教学常规的落实,着力

提高课堂有效教学的效率，向40分钟要质量。

3、认真重视抓好集体备课，提高教师的理论素养,坚持每三周一次的教研组

活动，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分

解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动，活动做到“三备

五定”，即“定时间、定内容、定主讲人；备考纲、教材、教法、学法、训

练”。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与“有效教学”的教学实践与探

索。在平时的教学中加强研究，积累素材，每学期每人上交一篇教学论文，每

学年每人上一节公开课，及时做好课后议课评课活动，积极开展备课组集体备

课活动，提高教学质量和各位老师的教学与科研水平。

（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、抓好日常课堂教学质量的提高。

(1)每位教师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程计划”、“课程

目标”，熟悉和钻研“教材”，对教材的熟悉程度，努力做到能说出自己所教

内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个中职数学中的地位作用，合

上书本能准确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型等

等。

(2)树立“以学定教”的意识。在平时备课过程