青岛版新版六年级上册科学每单元+期中+期末的测试题.docx

第一单元遗传和变异测试卷及答案(A)

一.选一选

2.下列选项中，()不是由细胞组成的。A.蟋蟀B.岩石C.杨树

3.“龙生龙，凤生凤”说的是()。A.遗传现象B.自然现象C突变现象

4.“种瓜得瓜，种豆得豆是指亲子间的()现象。A.变异B.遗传C.突变

5.“一母生九子，连母十个样是指个体之间的()A.变异B.遗传c.突变

6.古代生物的()埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。①遗体②遗物③遗迹

A、①②B②③C.①③D①②③

7.下列关于细胞的描述，()是错误的。

A.植物体同一部分，不同作用的细胞，形状、大小不相同B.动物体和人体细胞形状、大小相同

C.生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育D.细胞有单细胞和多细胞之分

7.观察猛犸象的化石，我们会发现猛犸象和当今的()很相似。A.犀牛B.大象c.野猪

8.关于恐龙灭绝的原因，下列推测不可能的是(）A.小行星撞击地球B.气候变迁c人类乱捕滥猎

二.我是小法官(在括号中打“v”或“x”)1.不同生物的细胞是不同的。（）

2.生物体依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（）

3.生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的（）

4.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（）

5.世界上没有长得一模一样的人。除了人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着遗传和变异的现象。()6.现在科技发达了，可以人为地改变遗传和变异现象。()

7.双胞胎之间也存在生物的变异。（）8.远古动物能形成化石，而远古植物却不能形成化石（）

9.为了更清楚地观察细胞结构，我们应选用放大倍数最大的物镜和目镜。（）

10.罗伯特.虎克在自制的显微镜下观察软木薄片，所看到的一格一格的小空间，实际上是早已死亡的细胞残存的植物细胞壁。（）

三、填一填1.植物、动物和人都是有（）的，绝大多数生物体都是由（）构成的。

2.有孔虫是（）生物，5亿多年前就产生在海洋中，至今种类繁多

3.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为（）

同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为（）

4.人体或动物体的细胞基本结构有相同（）、（）、（）

5.没有（），就没有物种的延续。没有，生命世界就不会像现在这样丰富多彩。

6.古代生物的（）、（）或者（）埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。

7.从化石中可以获得一些生物的信息，比如:恐龙是（）的。的;有些恐龙体形（）

8.（）有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。

四、勇攀高峰

1.连一连灭绝的生物与当今哪些生物有相似之处?

2.简答题(1)什么叫遗传?

化告诉了我们什么?

(3)生物体的基本组成单位是什么?你都知道哪些细胞?

3.科学探究通过人工的方式使生物发生变异现象有什么利弊?请举例说明。

一单元（A）参考答案:

一、选一选1.D2.B3.A4.B5.A6.D7B8.B9.C

二、法官1.√2.√3.√4.x5.√6.x7.√8.x9.x

10.√

三、填一填每1.生命细胞2.单细胞3.遗传变异4.细胞膜细胞质细胞核5，遗传变异6.遗体遗物遗迹7.卵生巨大8.细胞辟

四、勇攀高峰

1.连一连

2.简答题

(1)生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。

(2)化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。

(3)细胞。人的口腔上皮细胞、人的皮肤表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、动物脂肪细胞等。

3.科学探究科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如:无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。生物变异可能产生新物种，然而新物种在自然环境没有天敌，可以导致物种泛滥，物种人侵，破坏环境，比如杀人蜂。

第一单元遗传和变异测试卷及答案(B)

一、选一选1.关于细胞的说法错误的是(）

A.不同生物的细胞是不同的B.细胞的形态千差万别C.同一生物体上的细胞是完全相同的

D，同一棵植物上的不同部位的细胞的功能可能是不同的

2.各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠()。

A.细胞壁的保护作用B.细胞壁的支持作用C.细胞膜的支持作用

3.一般来说，生物自身是()变异的。A.不可以产生B.可以产生c