选必三第二单元 遵循逻辑思维规则-高考政治二轮复习（统编版）.pptx

高考二轮复习选择性必修三《逻辑与思维》知识体系精编

【第二单元超简知识体系】

4.1概念1、含义：2、特点：3、表达的物质外壳：语词4、基本特征（1）多词一义（2）一词多义（1）概念的内涵（含义）(反变关系）（2）概念的外延①含义②概念之间的外延关系相容关系不相容关系(全异关系)全同关系属种关系种属关系交叉关系矛盾关系反对关系

4.2明确概念的方法㈠明确内涵的方法——运用定义的方法㈡明确外延的方法——运用划分的方法1、运用定义的理由：2、定义的含义：3、定义的构成：被定义项、定义联项、定义项4、定义的最基本、最常用的方法：种差+属概念5、下一个正确的定义的要求(1)应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。(2)应该遵循必要的逻辑规则1、划分的含义：2、划分的构成：由母项和子项两部分构成。3、作出正确的划分的要求①定义项与被定义项的外延必须全同。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。③定义一般不能用否定形式。④定义不能用比喻。(1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。(2)要遵循划分的逻辑规则①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。

【第四课知识体系】

5.1判断的概述1、使用判断的原因：2、含义：3、基本特征4、表达形式：语句5、类型（依据判断本身是否包含其他判断）⑴对认识对象有所断定：肯定或否定⑵判断有真假之分。判断（语言形式）（思想内容）简单判断复合判断性质判断关系判断联言判断选言判断假言判断

5.2正确运用简单判断（一）正确运用性质判断（二）正确运用关系判断（三）把握对象的性质和对象之间关系的必要性及其意义1、必要性：2、含义：3、逻辑结构：4、种类5、要求（1）根据判断的质（2）根据判断的量（3）根据质与量的结合肯定判断否定判断全称判断特称判断单称判断全称肯定判断、全称否定判断特称肯定判断、特称否定判断单称肯定判断、单称否定判断（1）不能缺少主项和谓项（2）避免主项与谓项配合不当（3）要准确地使用量项和联项1、必要性：2、含义：3、逻辑结构：4、关系的性质对称性关系传递性关系对称关系反对称关系非对称关系传递关系反传递关系非传递关系1、认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握。2、弄清不同对象之间的关系，对我们认清自己的社会地位和角色，明确自己的职责，更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要的意义。

5.3

第五课正确运用判断含义：基本特征：对认识对象有所断定；有真假之分一、判断的概述二、正确运用简单判断判断及其基本特征含义：又称为直言判断；断定具有或者不具有某种性质构成：量项、主项、联项和谓项种类正确运用联言判断正确运用选言判断正确运用假言判断三、正确运用复合判断判断的表达与类型表达：语句；判断与语句的关系类型：简单判断和复合判断性质判断关系判断依据判断的质：肯定判断和否定判断依据判断的量：全称判断、特称判断和单称判断要求含义；意义构成：关系者项、关系项和量项关系的性质：对称性关系、传递性关系正确运用关系判断的意义含义与构成；正确运用联言判断的意义逻辑性质：组成它的各个联言支都是真，判断真含义与构成；正确运用选言判断的意义和要求种类：相容选言判断和不相容选言判断含义与构成；正确运用假言判断的意义种类：充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断

6.1推理与演绎推理概述有利于人们保持思维的严密性1、含义：推理的含义与种类演绎推理的逻辑要义从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式（1）依据对个别与一般的关系的认识分为：演绎推理、归纳推理、类比推理（2）前提与结论之间是否有必然联系分为：必然推理、或然推理2、条件前提是真实的判断3、意义：通过实践借助判断途径2、种类1、含义：前提蕴涵结论的必然推理推理结构正确缺一不可

性质判断换质位推理性质判断换质推理（换质法）性质判断换位推理（换位法）（1）原因（2）含义（3）规则（4）方法三段论推理（1）含义：（2）结构：（3）规则及违反规则所犯的逻辑错误①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。【否则犯“四概念”的错误】②中项在前