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小班幼儿六一活动方案（合集10篇）

小班幼儿六一活动方案第1篇

一、指导思想：

通过开展庆祝“六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能

够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘

的“六一”儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感

悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步

塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

童心向党快乐成长。

三、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，

能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难

忘的“六一”儿童节。

四、活动对象：

全班幼儿及家长

五、活动时间：

20xx.5.3-20xx.5.27

六、活动地点：

小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容：

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：

5.3-5.6）

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）

3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）

5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）

7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）

八．活动反思：

使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过

一个健康快乐的儿童节。

小班幼儿六一活动方案第2篇

一、晨间活动：（7：45——8：30）

1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩

桌面游戏。

2、8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。

二、活动过程：（8：30——9：30）

1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。

要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队

伍的左侧。

2、教师给幼儿分发哑铃。

3、节目展示：

（1）教师舞蹈《和谐大家园》。

（2）幼儿园艺术体操。

（3）全体幼儿器械操表演。

要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，

一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领

队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。

4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。

三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30）

提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。

1、活动准备：

油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。

2、活动方案：

先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，

等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解）

3、注意事项：

（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。

（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人

一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。

（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。

（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。

4、家长给孩子戴好围裙和套袖。

5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。

要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。

小班幼儿六一活动方案第3篇

父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母

的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童

节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今

年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动

的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父

母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿

的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜

样。进一步感悟幼儿教育