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《ExcelVBA财务建模》教学大纲
课程编号英文名称：BuildingFinancialModelsUsingExcelandVBA
学分：2
学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时
先修课程：会计学基础、财务管理
课程类别：专业主干课程（必修）
授课对象：会计学专业学生
教学单位：商学院
修读学期：第6学期
一、课程描述和目标
ExcelVBA财务建模是针对会计学专业学生的一门专业实践课，以实训为主，要求学生充分掌握Excel工具的基本技能及其在财务建模中的基本应用，培养学生运用Excel工具在财务建模、预测与估值中的分析和应用能力，提高学生分析和解决实际财务管理问题的能力。
本课程拟达到的课程目标：
课程目标1：专业技术知识。通过本课程的学习，使学生掌握Excel工具的基本功能知识、财务建模常用函数知识及财务建模知识。
课程目标2：专业知识运用能力。通过本课程的学习，使学生掌握财务理论与方法、财务建模运用以及公司估值相关财务运用。
课程目标3：信息技术应用能力。通过本课程的学习，培养财务数据分析的能力；具备较强的信息技术应用能力。
课程目标4：综合决策分析能力。通过本课程的学习，培养学生能力利用Excel工具提高财务业务处理效率，尤其是学会用Excel进行财务建模和估值。
课程目标5：实践拓展适应能力。通过本课程的学习，使学生养成独立学习并解决问题的习惯，培养良好的职业道德素养；通过财务建模等决策思维训练提高创新创业和沟通领导能力等专业素质。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点1-3.专业技术知识。具备大数据和人工智能等与经济、会计相关的现代信息技术知识。
课程目标1
H
指标点2-1.专业知识运用能力。能够运用政治、法律、人文、心理和艺术等方面的基本知识，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有会计账务处理、财务管理决策、风险评估与审计、支持企业业务决策的能力。
课程目标2
M
指标点2-2.信息技术应用能力。熟悉组织运营流程与财务之间的关联关系，适应数智化环境下组织运营管理新需求，具备利用信息技术开展业务、财务数据分析的能力；具备较强的信息技术应用能力。
课程目标3
H
指标点2-3.综合决策分析能力。能够综合运用专业知识、工具和方法，具有为企事业单位制定规划、参与决策、优化运营、促进合作和管理风险的能力。
课程目标4
M
指标点2-4.实践拓展适应能力。紧跟时代对专业需求的变化，通过专业实训和社会实践活动，学会独立思考、观察世界和拓展视野的方法，具有较强的实践拓展和环境适应能力。
课程目标5
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
（一）财务建模概述
1.财务预测模型
2.建模中的会计知识
3.建模常见函数
了解财务建模的概念和财务模型的关键指标和最佳实践操作；掌握财务建模中用到的会计知识和常用的函数。
6
讲授；案例分析
课程目标1
课程目标2
2
（二）财务建模方法与技术
1.构建营运资本规划模型
2.构建投融资决策模型
3.构建利润管理模型
利用Excel提供的各种工具建立营运资本、投融资决策、利润管理模型，解决运用营运资本模型、投融资模型和利润管理模型进行动态决策的方法。
6
讲授；案例分析
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
（三）完整的财务计划模型构建及VBA应用
1、编制预计财务报表
2、财务计划模型建立
3、VBA在财务管理中应用
学会构建财务计划模型，重点掌握如何编制预计的利润表、资产负债表，了解VBA在财务管理中应用。
4
讲授；案例分析
课程目标3
课程目标4
课程目标5
合计
16
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
财务建模中常用函数应用实验
熟悉IF函数及其替代函数的语法结构与应用
熟悉CHOOSE函数语法结构与应用
掌握NPV、IRR等财务函数的应用
6
验证
课程目标1
课程目标2
2
营运资本规划管理模型
利用Excel提供的规划求解工具建立模型，解决运用营运资本模型进行动态决策的方法。
6
综合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
投资决策模型
学会应用投资决策函数建立投资决策模型和动态进行投资决策的基本方法。
6
综合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
筹资决策建模
学会应用筹资函数、模拟运算表、控件工具等建立筹资决策模型的基本方法和技术。
6
综合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
5
销售与利润管理建模
学会应用数据透视表、单变量求解等工具建立销售与利润管理模型，揭示企业动态利润管理思路。
4
综合
课程目
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